2013年中国民办中小学教育市场深度调研及发展趋势分析报告
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内容介绍：
相
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| 民办中小学教育是一种提供多样化教育资源的服务形式，因其能够满足不同家庭对优质教育的需求而受到市场的重视。随着教育技术和教学理念的发展，民办中小学教育的设计和教学质量不断提升，不仅提高了学生的学业成绩和综合素质，还增强了其在不同教育阶段的适用性。近年来，随着消费者对个性化教育和国际化视野需求的增长，民办中小学教育的办学更加注重环保和可持续性，减少了对环境的影响。通过采用更先进的教学方法和材料优化，民办中小学教育的质量和特色不断提高，满足了市场对高品质教育服务的需求。此外，随着新技术的应用，民办中小学教育在设计上更加注重信息化和个性化，提高了其在实际应用中的综合性能。 |
| 未来，民办中小学教育的发展将更加注重高效化和多功能化。通过集成先进的教育技术和智能管理系统，民办中小学教育将能够提供更加优质的教育资源和多功能选择，满足高端应用的需求。同时，随着新材料技术的应用，民办中小学教育将采用更多高性能材料和技术，进一步提升其在不同应用场景中的适应性和环保性能。然而，如何在保证教育质量的同时降低成本，以及如何应对不同教育阶段的特殊需求，将是民办中小学教育机构需要解决的问题。 |
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第一章 2012年世界民办中小学教育产业运行概况 |
第一节 2012年全球民办中小学教育运行环境分析 |
| 一、全球经济现状及对教育的影响 |
| 二、全球民办私立教育政策扫描 |
| 三、全球就业形势分析 |
第二节 全球民办中小学教育特点分析 |
| 一、私立基础教育办学主体与办学形式多样性 |
| 二、企业参与教育私营化进程及其作用分析 |
| 三、政府支持是教育私营化发展的必要条件 |
| 四、对民办私立学校的验收和评估分析 |
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第三节 全球民办中小学教育运行综述 |
| 一、全球私立民办教育运行机制分析 |
| 二、西方国家民办学校的经费来源 |
| 三、民办学校的营利性与非营利性 |
| 四、国外政府对民办学校的管理模式 |
第四节 世界主要国家民办私立教育研究 |
| 一、美国 |
| 二、英国 |
| 三、俄罗斯 |
| 四、澳大利亚 |
| 五、日本、韩国 |
| 六、新加坡、马来西亚 |
第五节 2013-2018年世界私立教育行业发展趋势分析 |
| 一、世界私立教育市场规模将进步扩大 |
| 二、各国政府将加大支持及监管力度 |
| 三、政府对私立教育的资助方式趋于多样化 |
| 四、世界私立教育呈现出多元化的办学形式 |
| 五、世界私立教育发展将更加注重教育质量与办学特色 |
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第二章 2012年中国民办教育行业运行形势分析 |
第一节 中国民办教育行业市场特征分析 |
| 一、中国民办教育行业的社会认同感逐步加强 |
| 二、市场呈现出多元化办学主体和多样化办学形式 |
| 三、中国民办教育行业越来越重视专业品牌建设 |
| 四、办学和管理的法制化、规范化程度逐步提高 |
| 五、基本形成公办教育和民办教育共同发展的格局 |
| 2013 private primary and secondary education market depth research and development trend analysis |
第二节 中国民办教育行业运营特征分析 |
| 一、中国民办教育行业办学模式分析 |
| 二、中国民办教育行业经营特色分析 |
| 三、中国民办教育行业发展思路分析 |
第三节 中国民办教育行业存在问题及应对策略分析 |
| 一、中国民办教育外部环境问题及建议 |
| 二、中国民办教育行业内部管理问题 |
| 三、中国民办教育行业企业应对策略分析 |
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第三章 2012年中国民办中小学教育产业运行环境解析 |
第一节 中国宏观经济发展环境分析 |
| 一、2012年中国gdp增长情况分析 |
| 二、2012年工业经济发展形势分析 |
| 三、2012年全社会固定资产投资分析 |
| 四、2012年社会消费品零售总额分析 |
| 五、2012年城乡居民收入与消费分析 |
| 六、2012年对外贸易的发展形势分析 |
第二节 中国民办中小学教育发展的政策及制度环境分析 |
| 一、中国教育法律法规体系简介 |
| 二、中国民办教育行业相关促进政策 |
| 三、《中华人民共和国民办教育促进法》 |
| 四、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》 |
| 五、教育部关于大力发展民办中等职业教育的意见 |
第三节 中国民办中小学教育社会环境分析 |
| 一、中国人口环境和结构分析 |
| 二、中国0-14岁人口数统计 |
| 2013年中國民辦中小學教育市場深度調研及發展趨勢分析報告 |
| 三、中国城镇居民教育支出 |
| 四、中国就业形势发展分析 |
第四节 中国教育行业发展现状分析 |
| 一、中国教育总体发展概况 |
| 二、中国教育机构数量统计 |
| 三、中国在校学生规模统计 |
| 四、中国教育经费支出统计 |
| 五、中国教育信息化发展分析 |
| 六、中国中长期教育发展规划 |
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第四章 2012年中国民办中小学教育产业运行态势分析 |
第一节 中国民办中小学教育产业发展动态 |
| 一、深圳民办中小学获专项奖励资金 |
| 二、武汉民办中小学行业自律管理 |
| 三、民办中小学六类违规行为被严惩 |
第二节 中国民办中小学教育产业重点省市规范分析 |
| 一、深圳将建立民办中小学补贴制度 |
| 二、温州全面实施民办教育综合改革 |
| 三、天津市发布民办教育促进条例 |
| 四、株洲民办中小学教育发展概况 |
| 五、黑龙江民办助学教育机构设置标准 |
第三节 中国民办中小学教育发展主要存在的问题 |
| 一、民办教育发展制约因素分析 |
| 二、中国民办中小学数量逐年减少 |
| 三、民办学校缺乏足够社会认同感 |
| 四、民办中小学教师梯队建设不健全 |
| 2013 nián zhōngguó mínbàn zhōng xiǎoxué jiàoyù shìchǎng shēndù tiáo yán jí fāzhǎn qūshì fēnxī bàogào |
第四节 中国民办中小学教育发展的建议 |
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第五章 2012年中国民办中小学市场调查研究 |
第一节 中国中小学教育发展的基本状况 |
| 一、中国中小学教育机构规模分析 |
| 二、中国普通高中数量及在校学生数 |
| 三、中国普通初中数量及在校学生数 |
| 四、中国普通小学数量及在校学生数 |
第二节 中国民办中小学教育发展基本状况 |
| 一、全国民办中小学教育机构规模分析 |
| 二、民办中小学教育机构类型和分布 |
| 三、民办高中数量及在校学生人数分析 |
| 四、民办初中数量及在校学生人数分析 |
| 五、民办小学数量及在校学生人数分析 |
| 六、全国各省区民办教育经费投入情况 |
第三节 中国民办中小学教育发展趋势和特点 |
| 一、注重服务 |
| 二、类型增多 |
| 三、非正规教育机构参与 |
| 四、办学由类城市转向二三类城市 |
| 五、竞争进一步激烈 |
| 六、教师成为争夺的主要资源 |
| 七、部分地方政府加大了扶持力度 |
| 八、民办学校加强内部管理和自律 |
| 九、民办学校教育研究得到积极的推进 |
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第六章 中国民办中小学教育行业市场竞争态势分析 |
| 2013プライベートプライマリとセカンダリの教育市場の深さの研究開発動向分析 |
第一节 中国民办中小学教育的竞争优势分析 |
| 一、创业劲头足且效果显著 |
| 二、办学理念新颖机构精简 |
| 三、管理体制有更大灵活性 |
| 四、政府扶持和民众的意愿 |
第二节 中国民办中小学教育的竞争劣势分析 |
| 一、外部条件尚不成熟 |
| 二、对民办教育存在偏差 |
| 三、学校内部存在着问题 |
| 四、学校资金运作的问题 |
第三节 中国民办中小学教育面临的机遇分析 |
| 一、国家政策对民办教育的重视 |
| 二、民办教育具有潜在市场价值 |
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