第1章 中国成人教育行业界定及发展环境分析
1.1 中国成人教育行业的界定
1.1.1 成人教育的界定
（1）成人教育定义
（2）成人教育的内涵
（3）成人教育的特征
（4）成人教育的目的
1.1.2 成人教育的分类
1.1.3 成人教育的主要职能
1.1.4 成人教育的办学形式
1.2 中国成人教育行业发展环境
1.2.1 成人教育政策环境分析
（1）成人教育行业管理体制
（2）成人教育行业主要政策
1.2.2 成人教育经济环境分析
（1）国际宏观环境分析
2013-2018 China Adult Education industry market Investment Prospects Survey Analysis Report
（2）国内宏观环境分析
（3）行业宏观环境分析
1.2.3 成人教育社会环境分析
（1）成人人口规模及占比
（2）居民收入与消费支出
（3）居民教育文化娱乐服务支出
第2章 中国成人教育行业发展现状及趋势分析
2.1 中国成人教育制度体系分析
2.1.1 成人学历证书制度
（1）成人初等教育
（2）成人中等教育
2013-2018年中國成人教育行業市場投資前景調查分析報告
1）成人中学
2）成人中等专业学校
（3）成人高等教育
（4）自学考试制度
2.1.2 成人非学历教育制度
（1）继续教育制度
（2）岗位培训制度
（3）职业资格证书制度
2013-2018 nián zhōngguó chéngrén jiàoyù hángyè shìchǎng tóuzī qiánjǐng diàochá fēnxī bàogào
2.2 中国成人教育行业发展现状
2.2.1 成人教育发展历程
2.2.2 成人教育市场竞争格局分析
2.2.3 中国成人教育存在问题分析
（1）体制出现缺失
（2）政策和法规不够完善
（3）功利倾向凸显
（4）定位难以落实
（5）管理疏漏难免
（6）工学矛盾突出
2013-2018中国の成人教育産業市場の投資の見通し調査分析レポート
（7）办学特色不明显
（8）发展态势失衡
2.2.4 促进成人教育发展的对策
2.3 中国成人教育的发展趋势分析
2.3.1 成人教育发展的全球化
2.3.2 成人教育发展的社会化
2.3.3 成人教育发展的产业化
2.3.4 成人教育发展的市场化
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