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2013年中国教育培训行业发展回顾与未来前景分析报告

报告编号:1296775  繁体中文  字号:   下载简版
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2013年中国教育培训行业发展回顾与未来前景分析报告

内容介绍


(最新)中国教育培训市场深度调查研究与发展前景分析报告
优惠价:7800
  教育培训是一种重要的社会服务,近年来随着教育技术的进步和终身学习理念的普及,市场需求持续增长。目前,教育培训的技术不断进步,通过采用先进的在线教学技术和个性化学习系统,提高了教育培训的效率和质量。同时,随着教育公平要求的提高,教育培训更加注重普及性和公平性,采用在线教育平台和技术以缩小地区间的教育资源差距。然而,教育培训市场竞争激烈,如何在保证教学质量的同时提升品牌价值成为企业面临的挑战。
  未来,教育培训的发展将更加注重个性化与创新。一方面,通过引入新技术和新材料,开发出更高品质、更个性化的教育培训产品,满足不同应用场景的需求;另一方面,通过优化教学设计,提高教育培训的智能化水平和用户体验,如开发具备智能辅导、学习路径推荐等功能的智能教育平台,提升用户体验。此外,随着终身学习理念的普及,教育培训将更加注重提供终身学习的机会,如开发面向成人教育的在线课程、面向职业发展的技能培训等,提升市场竞争力。同时,通过加强品牌建设和市场推广,提升教育培训的品牌影响力和市场占有率。

第一章 中国教育培训行业定义及发展环境分析

  1.1 教育培训行业定义

    1.1.1 行业定义
    (1)行业定义
    (2)行业重要性
    1.1.2 报告研究范围界定

  1.2 教育培训行业发展环境分析

    1.2.1 行业政策环境分析
    (1)行业管理体制分析
    (2)行业发展政策及法律法规
    (3)行业自律环境分析
    1.2.2 行业经济环境分析
    (1)gdp运行情况
    (2)财政收入分析
    (3)居民收入分析
    1.2.3 行业社会环境分析
    (1)教育行业发展现状
    (2)国民教育支出水平
    (3)升学及就业环境
    (4)社会培训意识
    1.2.4 行业技术环境分析
    (1)技术发展对培训方式的影响分析
    (2)数字化学习与信息教育影响分析

第二章 中国教育培训行业发展现状及趋势分析

  2.1 教育培训行业发展现状分析

    2.1.1 行业发展概况
    2.1.2 行业发展规模
    2.1.3 行业发展问题分析
    2.1.4 行业发展建议分析
    (1)加强政策扶持
    (2)加强监督和引导

  2.2 教育培训行业竞争状况分析

    2.2.1 行业所处阶段分析
    2.2.2 行业竞争因素分析
    2.2.3 行业议价能力分析
    2.2.4 行业潜在威胁分析

  2.3 教育培训行业发展趋势分析

    2.3.1 市场规模进一步扩大
    (1)与世界水平的差距分析
    (2)潜在受教育培训人口分析
    (3)教育培训投入分析
    (4)教育培训区域发展分析
    2.3.2 资本继续进入趋势
    2.3.3 竞争和整合加剧趋势
    (1)外资进入加剧竞争
    (2)风投助长行业竞争
    2.3.4 多样化经营与发展趋势

第三章 中国语言培训市场调研及分析

  3.1 语言培训市场关注度网络调研

    3.1.1 语言培训品牌关注度调研
    (1)全国市场语言培训品牌关注度调研
    (2)区域市场语言培训品牌关注度调研
    3.1.2 语言培训方向关注度调研
    3.1.3 语言培训语种关注度调研
    3.1.4 语言培训考试关注度调研
    3.1.5 语言培训能力关注度调研

  3.2 语言培训网民属性及行为调查

    3.2.1 语言培训网民属性
    (1)年龄属性分析
    (2)性别属性分析
    (3)区域属性分析
    3.2.2 语言培训网民行为习惯
2013 China Education and Training Review and future prospects of the development of the industry analysis report
    (1)关注点分析
    (2)兴趣爱好分析

  3.3 中小学生英语培训市场分析

    3.3.1 中小学生英语培训市场现状分析
    3.3.2 中小学生英语培训市场竞争分析
    3.3.3 中小学生选择英语培训因素调研
    (1)培训价格影响调研
    (2)师资力量影响调研
    (3)培训内容影响调研
    (4)地址距离影响调研
    (5)消费模式影响调研
    (6)学习环境影响调研
    (7)机构品牌影响调研
    (8)外教影响调研

  3.4 过级英语培训市场分析

    3.4.1 过级英语培训市场消费人群
    3.4.2 过级英语培训市场现状分析
    3.4.3 过级英语培训市场竞争分析
    3.4.4 过级英语培训市场趋势分析

  3.5 留学英语培训市场分析

    3.5.1 出国留学人群特点分析
    3.5.2 留学英语培训市场现状分析
    3.5.3 留学英语培训市场关注度分析
    (1)雅思培训品牌关注度调研
    (2)托福、gre&;gmat培训品牌关注度调研
    3.5.4 留学英语培训市场前景分析

  3.6 商务英语培训市场分析

    3.6.1 商务英语培训市场现状分析
    3.6.2 商务英语培训品牌关注度调研
    3.6.3 商务英语培训市场消费人群分析
    3.6.4 商务英语培训市场制约因素分析
    3.6.5 商务英语培训市场营销策略分析
    3.6.6 商务英语培训市场营销理念分析
    3.6.7 商务英语培训市场发展前景分析

  3.7 日语培训市场分析

    3.7.1 日语人才市场需求分析
    3.7.2 日语培训消费人群分析
    3.7.3 日语培训品牌关注度调研
    3.7.4 日语培训发展趋势分析

  3.8 其他语种培训市场分析

    3.8.1 其他语种人才供需分析
    3.8.2 其他语种培训市场现状
    3.8.3 其他语种培训市场前景
2013年中國教育培訓行業發展回顧與未來前景分析報告

第四章 中国it培训市场调研及分析

  4.1 it培训市场关注度网络调研

    4.1.1 it培训品牌关注度调研
    (1)全国市场it培训品牌关注度调研
    (2)区域市场it培训品牌关注度调研
    4.1.2 it培训类型关注度调研
    4.1.3 it培训职业关注度调研
    4.1.4 it培训认证关注度调研

  4.2 it培训网民属性及行为调查

    4.2.1 it培训网民属性
    (1)年龄属性分析
    (2)性别属性分析
    (3)区域属性分析
    4.2.2 it培训网民行为习惯
    (1)关注点分析
    (2)上网习性分析
    (3)兴趣爱好分析

  4.3 it人才市场供需分析

    4.3.1 it人才供给分析
    4.3.2 it人才需求分析
    4.3.3 it人才就业前景分析

  4.4 it培训市场发展分析

    4.4.1 it培训市场发展规模分析
    4.4.2 it培训市场消费人群分析
    4.4.3 it培训市场存在问题分析
    4.4.4 it培训市场热门需求分析

  4.5 it培训市场竞争分析

    4.5.1 it培训市场竞争格局分析
    4.5.2 it培训市场竞争趋势分析

  4.6 it培训市场前景分析

    4.6.1 it培训市场趋势分析
    4.6.2 it行业发展前景分析
    4.6.3 it培训市场前景分析

第五章 中国课外辅导培训市场调研及分析

  5.1 家长选择课外培训班情况网络调研

    5.1.1 家长对课外培训班的选择调研
    (1)家长选择课外培训的动机
    (2)家长选择课外培训的标准
    (3)家长选择课外培训的类别
    (4)满足升学需求的课外培训
    5.1.2 家长对课外培训的投入力度调研
    (1)平均月经费支出情况
    (2)每周用于教育培训的时间
2013 nián zhōngguó jiàoyù péixùn hángyè fāzhǎn huígù yǔ wèilái qiánjǐng fēnxī bàogào

  5.2 课外辅导培训市场发展分析

    5.2.1 课外辅导培训市场现状分析
    5.2.2 课外辅导培训机构发展分析
    5.2.3 课外辅导培训市场竞争分析
    5.2.4 课外辅导培训市场价格分析
    (1)课外辅导培训市场价格分析
    (2)价格对课外辅导培训市场影响

  5.3 课外辅导培训市场发展前景分析

    5.3.1 课外辅导培训市场发展趋势分析
    5.3.2 课外辅导培训市场前景分析

第六章 中国企业培训市场调研及分析

  6.1 企业培训现状及培训需求调研

    6.1.1 受访企业基本情况分布
    (1)受访者企业所在行业分布
    (2)受访者所在企业性质分布
    (3)受访者企业员工规模分布
    (4)受访者企业营业规模分布
    (5)受访者企业所在省份分布
    6.1.2 企业培训基本现状调研
    (1)企业是否有健全培训体系调研
    (2)企业是否会制定年度培训计划调研
    (3)企业培训管理面临最大困难调研
    (4)企业培训预算各层级员工分配调研
    6.1.3 企业对外部培训服务需求调研
    (1)企业所需外部采购培训服务调研
    (2)企业所需外部采购公开课程调研
    (3)企业所需外部采购内训课程调研
    6.1.4 企业与外部培训合作调研
    (1)企业寻找培训途径调研
    (2)企业采购外部培训课程关注因素调研
    (3)企业采购外部培训课程最大困难调研
    (4)企业选择培训机构考虑因素调研
    (5)企业采购外部培训服务方式调研
    (6)企业对外部培训服务效果满意度调研
    (7)企业培训效果与培训管理关系调研

  6.2 企业培训市场发展分析

    6.2.1 企业培训市场发展历程分析
    6.2.2 企业培训市场发展规模分析
    6.2.3 企业培训市场竞争分析
    (1)企业培训市场分类
    (2)企业培训市场竞争状况分析
    6.2.4 企业培训市场存在问题分析
    6.2.5 企业培训市场面临挑战分析
2013年中国教育訓練レビューと業界分析レポートの開発の将来展望
    6.2.6 企业培训模式发展状况分析

  6.3 企业培训市场需求分析

    6.3.1 企业培训需求来源分析
    6.3.2 企业培训的新要求分析

  6.4 企业培训效果分析

    6.4.1 企业培训效果诊断意义分析
    6.4.2 企业培训效果诊断方法分析
    6.4.3 企业培训效果低下原因分析
    6.4.4 提升企业培训效果策略分析
    6.4.5 企业培训效果对市场的影响

  6.5 企业培训市场前景分析

    6.5.1 企业培训市场前景分析
    6.5.2 企业培训市场发展建议

第七章 中国少儿培训市场调研及分析

  7.1 少儿培训市场分析

    7.1.1 少儿人口结构情况分析
    7.1.2 少儿培训市场现状分析
    7.1.3 少儿培训市场竞争分析
    7.1.4 少儿培训市场前景分析

  7.2 少儿语言培训市场分析

    7.2.1 少儿语言培训市场现状分析
    7.2.2 少儿语言培训市场竞争分析

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