幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是现代国民教育体系的首要环节。幼儿教育的水平和质量不仅影响人的一生的发展，也影响一个民族和国家的发展。21 世纪，普及幼儿教育已经成为一种社会趋势，也成为世界许多国家教育政策的重要内容，而国家财政支持幼儿教育业已成为一个世界性的发展趋势。这一趋势的出现基于对幼儿教育重要性的认识、有关幼儿教育的正外部效益的发现和对幼教市场缺陷的揭示。2009年，我国学前教育有了较快发展，在园幼儿总规模达到2658万人，学前一年、两年、三年的毛入园率分别达到74%、65%、50.9%。与5年前相比，在园幼儿增加近600万人，学前三年毛入园率增加13个百分点。2008年到2009年我国迎来教育行业直营和并购高峰期。巨人教育集团、东方剑桥教育集团、天才宝贝早教机构等均有通过直营和并购进行大规模扩张计划。直营体系的企业更容易管理和控制风险，因此直营店和加盟店所占比重对投资机构的选择有一定影响。归根结底，并购高潮的形成源于中国教育行业不断成熟以及众多企业为实现上市计划而引发的扩张需求。
我国特色幼儿教育市场广阔、利润率高，行业并未形成固定的游戏规则与品牌垄断，是最后的少有的高利润行业。从全球范围看，特色幼儿教育经济发展迅速，预计今后10年内，婴幼儿早期教育的经济收入将以7-8%的速度增长。在国内特色幼儿教育是一个新兴行业，算作是朝阳产业。各个品牌之间存在一定的差异性是目前国内市场的一大特点。所以，国内的特色幼儿教育行业热仍在探索、摸索阶段，还并未成熟，未来五到十年时间，将是国内特色幼儿教育市场发展的黄金时期。在整个教育产业中，特色幼儿教育是一个待开发的金矿，近年来被投资者看好。从目前的情况看，其产业发展背景已经到了一个最好的时期。当前我国特色幼儿教育市场呈现以下特点：精英品牌渐出，但行业领袖出现需待时日，近几年，有实力的品牌幼教机构在较大的范围内暂露头角，一些特色幼教品牌中的翘楚开始受到人们的关注。这些品牌最初都从某一城开始启动，然后才向其他地区辐射。在目前来看，他们远没有形成绝对优势，地域性特点十分明显；幼儿教育的发展有其特殊的属性，由于实际条件的限制，无论幼教机构的品质如何卓越，家长选择时仍然会主要考虑到就近原则，因此，幼教机构要实现拓展，就必须通过开办分支机构的方式来实现；在中国幼教市场日益开放的情况下，幼儿教育这个市场吸引着越来越多的国外幼教机构，并逐渐成为国内幼教机构的强劲竞争对手；诸多国外的先进幼教理念，诸如蒙特梭利教育、多元智能理论、感觉统合理论等幼教理论纷涌而至。先进幼教理论的导入提升了幼教品牌的核心竞争力。已经成为普通幼教机构成长为品牌幼教机构的必备条件之一。
本研究咨询报告在大量周密的市场调研基础上，主要依据了国家统计局、国务院发展研究中心、国家教育部、国家人力资源和社会保障部、国家财政部、中国社科院、中央教育科学研究所、奥尔夫艺术教育研究会、美国幼儿教育协会、国内外相关刊物杂志的基础信息以及特色幼儿教育研究单位等公布和提供的大量资料，结合公司对特色幼儿教育相关企业的实地调查，对我国特色幼儿教育行业发展现状与前景、市场竞争格局与形势、赢利水平与企业发展、投资策略与风险预警、发展趋势与规划建议等进行深入研究。报告揭示了特色幼儿教育市场潜在需求与潜在机会，为战略投资者选择恰当的投资时机和公司领导层做战略规划提供准确的市场情报信息及科学的决策依据，同时对银行信贷部门也具有极大的参考价值。
第一部分 发展现状与前景分析
第一章 全球特色幼儿教育行业发展分析
第一节 2009-2010年全球幼儿教育行业发展形势分析
一、2009-2010年世界幼儿教育行业国家财政支持政策分析
二、国家财政支持幼儿教育原因分析
三、我国幼儿教育财政支持政策现状
第二节 部分 国家地区特色幼儿教育行业发展状况
一、2009-2010年美国特色幼儿教育行业发展分析
二、2009-2010年欧洲特色幼儿教育行业发展分析
三、2009-2010年日本特色幼儿教育行业发展分析
四、2009-2010年韩国特色幼儿教育行业发展分析
第二章 2009-2010年世界特色幼儿教育运行分析
第一节 世界幼儿教育的基本经验
一、多种类型的幼儿教育机构的类型
二、多种模式的幼儿教育课程
三、多种方式的幼儿教育师资培训
第二节 世界特色幼儿教育发展现状分析
阅读全文：https://www.20087.com/2010-08/R_2010_2015teseyouerjiaoyuxingyeshendu.html
一、国外幼儿教育情况
二、全球幼儿教育现状及趋势
三、美加日儿童教育特色鲜明
第三节 二十一世纪世界幼儿教育课程发展的趋势
一、幼儿教育面临未来的挑战
二、日、法、德、美幼儿教育课程改革
三、世界幼儿教育课程改革历程
第四节 世界幼儿教育改革与发展的重要趋势
一、对环境不利儿童早期补偿教育
二、幼儿教育券政策的提出与实施
三、努力实现教育过程中的公平性
第五节 幼儿教育的全人发展趋势分析
一、全人教育思潮与幼儿教育
二、全人发展的幼儿教育目标和内容
三、全人发展的幼儿教育过程、方法和途径
第六节 主要国家幼儿教育的特色
一、德国幼儿教育的特点及其启示
二、苏格兰幼儿教育特点及其启示
三、日本幼儿教育的特点及其启示
四、法国幼儿教育的特点及其启示
第三章 我国特色幼儿教育行业发展现状
第一节 我国特色幼儿教育行业发展状况
一、2009年特色幼儿教育行业发展情况分析
二、2009年我国特色幼儿教育行业品牌发展现状
三、2010年我国特色幼儿教育市场发展分析
第二节 中国特色幼儿教育行业供需分析
一、中国幼儿教育的市场地位分析
二、中国幼儿教育市场的经济学分析
三、中国幼儿教育供需市场现状分析
第四章 中国幼儿教育行业数据统计分析
第一节 2009-2010年中国经济发展走势分析
一、2009年中国经济发展回顾
二、2009年中国社会文化环境发展分析
三、2010年中国宏观经济运行分析
第二节 2009-2010年中国教育领域发展分析
一、2009年中国教育机构数量统计
二、2009年中国教育经费统计
三、2009年中国教育发展总体情况
四、2009年中国教育行业投资情况
第五章 2009-2010年中国特色幼儿教育运行动态分析
第一节 2009-2010年中国特色幼儿教育行业发展分析
2010-2015 depth research of the early childhood education industry with Chinese characteristics and development trend analysis report
一、特色幼儿教育的概念
二、我国幼儿教育发展的新特点
三、2010年我国幼儿教育行业发展特点分析
第二节 幼儿园创新教育的特点分析
一、支持鼓励幼儿萌芽式的创新精神
二、正确理解创新行为中的“新”
三、正确看待幼儿创新的过程与结果
第三节 特色幼儿教育发展存在的问题
一、中国幼儿教育的忧思与行动
二、不能够受到良好的幼儿教育
三、对幼儿入园择校现象的思考
四、学前教育中的游戏缺失分析
五、需要正视幼儿教育的公益性
六、民办幼儿园的质与价的矛盾
第四节 2009-2010年中国特色幼儿教育的发展现状综述
一、中茵联手伟才教育打造港城顶级幼教基地
二、海峡两岸幼儿教育交流参访活动在福州启动
三、政府设立专项经费加大学前教育投入
四、首创联手侨谊开创精英幼儿教育典范
五、江苏加大优质幼儿园创建力度
六、山西加大对农村幼教事业扶持力度
七、2012年宁夏幼儿教育体系建设规划
第六章 2009-2010年中国特色幼儿教育产业市场运营态势分析
第一节 中国特色幼儿教育行业供需分析
一、生育高峰影响波及幼儿园
二、幼儿教育行业供求与价格分析
第二节 特色幼儿教育市场潜力分析
一、数字解读幼教市场发展潜力
二、学前教育的民营化趋势分析
三、我国幼教市场呈现出的特点
第三节 幼儿教育市场化走向分析
一、幼儿教育的现实意义
二、发展中存在的主要问题及原因
三、推进幼儿教育走向市场的思考
第四节 特色幼儿园的选择
一、父母择园心态剖析
二、选择特色幼儿园的四大要点
三、好的幼儿园的主要标志
第七章 2009-2010年中国特色幼儿教育细分领域发展深度剖析
第一节 亲子教育
一、亲子教育行业概述
2010-2015年中國特色幼兒教育行業深度調研及發展趨勢分析報告
二、亲子教育行业存在问题
三、亲子教育之家庭教育趋势
四、“亲子教育”市场亟待规范
第二节 潜能开发教育
一、潜能开发教育综述
二、潜能开发教育的意义
三、潜能开发教育研究范围和内容
四、潜能开发教育的方法
第三节 心理教育
一、幼儿心理教育概述
二、我国幼儿心理问题情况
三、我国幼儿心理教育初探
四、幼儿心理健康教育模式
五、幼儿心理教育课程建构
第四节 早期阅读教育
一、幼儿早期阅读教育概述
二、早期阅读教育应从分享开始
三、在游戏中进行早期阅读教育
四、幼儿早期阅读教育的重要性
五、家庭早期阅读教育误区分析
六、早期阅读教育改革趋向前瞻
七、早期阅读教育主要目的分析
八、当前国际早期阅读教育走向
第八章 特色幼儿教育行业投资与发展前景分析
第一节 特色幼儿教育行业投资机会分析
一、特色幼儿教育投资项目分析
二、民办教育经营化分析
三、2010年特色幼儿教育投资经营模式分析
第二节 特色幼儿教育行业发展前景分析
一、特色幼儿教育市场发展前景分析
二、我国特色幼儿教育市场蕴藏的商机
三、2010-2015年特色幼儿教育市场面临的发展商机
第二部分 市场竞争格局与形势
第九章 特色幼儿教育行业竞争格局分析
第一节 2009年中国幼儿教育行业竞争格局分析
一、2009年我国幼儿教育行业竞争局势分析
二、幼儿教育行业主要竞争特征分析
第二节 幼儿园“核心竞争力”分析
一、幼儿园“核心竞争力”概述
二、幼儿园“核心竞争力”的可变性
三、正视幼儿园的“核心竞争力”
2010-2015 nián zhōngguó tèsè yòu'ér jiàoyù hángyè shēndù tiáo yán jí fāzhǎn qūshì fēnxī bàogào
第三节 幼儿园在竞争内容及策略
一、从家长择园看幼儿园竞争的资本
二、从家长需求情况看幼儿园的不足
三、从资源开发谈幼儿园的竞争策略
第十章 2010-2015年中国特色幼儿教育行业发展形势分析
第一节 特色幼儿教育行业发展概况
一、特色幼儿教育行业发展特点分析
二、特色幼儿教育行业投资现状分析
第二节 2009-2010年特色幼儿教育行业市场情况分析
一、特色幼儿教育行业市场发展分析
二、特色幼儿教育市场存在的问题
三、特色幼儿教育市场规模分析
第三部分 赢利水平与企业分析
第十一章 特色幼儿教育行业赢利水平分析
第一节 成本分析
一、2009-2010年特色幼儿教育成本走势
二、2009-2010年特色幼儿教育人工成本分析
第二节 盈利水平分析
一、2009-2010年特色幼儿教育行业价格走势
二、2009-2010年特色幼儿教育行业赢利水平
第十二章 特色幼儿教育行业盈利能力分析
第一节 2009-2010年中国特色幼儿教育行业盈利能力分析
一、2009-2010年特色幼儿教育行业赢利新模式分析
二、幼儿教育行业赢利特点分析
第二节 中国特色幼儿教育行业盈利特点分析
一、幼儿园的经营特点
二、幼儿教育的细分市场
三、民办幼儿园的市场准入难度分析
第十三章 国际主要特色幼儿教育企业竞争分析
第一节 蒙特梭利集团
一、企业概况
二、机构教育思想
三、机构教育理论
四、课程体系分析
五、机构教育原则与方法
六、机构教育基本概念分析
七、机构早期教育分析
中国語の特徴と開発動向分析レポートと幼児教育業界の2010-2015詳細な研究
第二节 美国金宝贝
一、企业概况
二、企业幼儿教育课程
三、2009年企业经营情况分析
四、企业幼儿教育网点布局情况
五、企业幼儿教育运作模式
第三节 美国小海龟儿童成长俱乐部
一、企业概况
二、课程体系分析
三、教育目标分析
四、启蒙训练营项目分析
第四节 美国超级童年科教集团
一、企业概况
二、企业发展历程
三、机构市场定位
四、机构经营模式
第五节 美国跳蛙
一、企业概况
二、机构市场定位分析
三、机构营销策略分析
第十四章 主要特色幼儿教育企业竞争分析
第一节 北京巨人学校
一、企业概况
二、教学特色
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