2010-2015年中国民办职业教育行业调研及投资前景预测报告
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内容介绍：
| 本研究咨询报告主要依据国家统计局、国务院发展研究中心、国家教育部、国家人力资源和社会保障部、国家财政部、中国社科院、国内外相关刊物的基础信息以及民办职业教育产业研究单位等公布和提供的大量资料，结合深入的市场调查资料，立足于职业教育产业整体发展大势，对中国民办职业教育产业的发展情况、各地发展情况、行业发展环境等进行了分析及预测，并对未来民办职业教育产业发展的整体环境及发展趋势进行探讨和研判，最后在前面大量分析、预测的基础上，研究了民办职业教育产业今后的发展与投资策略，为民办职业教育企业和单位在激烈的市场竞争中洞察先机，根据市场需求及时调整经营策略，为战略投资者选择恰当的投资时机和公司领导层做战略规划提供了准确的市场情报信息及科学的决策依据，同时对银行信贷部门也具有极大的参考价值。 |
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第一章 民办职业教育的相关概述 |
第一节 职业教育的概述 |
| 一、职业教育的定义 |
| 二、职业教育的特色 |
| 三、职业教育的实质与内涵的认识 |
| 四、职业教育是中国教育事业的重要组成部分 |
第二节 民办职业教育的概述 |
| 一、民办职业教育发展的途径与形式 |
| 二、民办职业教育的性质与任务 |
| 三、民办职业教育在教育体系中的层次与规模 |
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| 四、民办职业教育与政府的资助 |
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第二章 中国职业教育的发展 |
第一节 中国职业教育行业的发展现状 |
| 一、中国职业教育又好又快发展 |
| 二、中国职业教育实现从计划到市场的发展 |
| 三、中国职业教育的发展现状综述 |
| 四、改革开放30年中国职业教育的成就 |
第二节 中国职业教育改革与发展的现状及方向 |
| 一、职业教育改革与发展的基本情况 |
| 二、职业教育改革发展的指导思想和目标任务 |
| 三、推进职业教育改革与发展的主要政策措施 |
| 四、《职业教育法》的重大影响及修改工作 |
第三节 金融危机下职业教育的发展态势 |
| 一、职业教育培训机构逆势而上 |
| 二、校企紧密合作让职校实现“风暴前的搬移” |
| 三、职业院校培养技能人才有充分的优势 |
| 四、金融危机下职业教育应调整专业设置 |
第四节 中国职业教育发展存在的问题 |
| 一、中国职业教育存在的七大问题 |
| 二、缺乏吸引力成中国职业教育发展瓶颈 |
| Private vocational education industry research and investment forecast report 2010-2015 |
| 三、中国职业教育管理体制亟待理顺 |
| 四、强行“保送”背离发展职业教育初衷 |
第五节 中国职业教育发展的对策分析 |
| 一、大力推进职业教育的改革与发展 |
| 二、中国职业教育发展应实现三大突破 |
| 三、职业教育投入须建立“刚柔并举”机制 |
| 四、应创新中国职业教育管理体制 |
| 五、需增强职业教育与社会需求的吻合度 |
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第三章 民办职业教育的发展 |
第一节 民办职业教育的发展现状 |
| 一、金融危机使民办职业教育陷入低迷困境 |
| 二、中国民办职业教育面临发展新机遇 |
| 三、中国民办职业教育发展任重而道远 |
| 四、农村民办职业教育模式分析 |
第二节 西部地区民办职业教育发展的SWOT分析及策略选择 |
| 一、民办职业教育发展的外在机会与威胁 |
| 二、民办职业教育发展的内部优势和劣势 |
| 三、民办职业教育发展的战略选择 |
| 四、民办职业教育发展的相应策略确定 |
第三节 民办职业教育发展存在的问题 |
| 一、民办职业教育存在的问题分析 |
| 2010-2015年中國民辦職業教育行業調研及投資前景預測報告 |
| 二、民办职业教育发展面临体制机制性障碍 |
| 三、地方民办职业教育资金难求 |
| 四、中国民办职业教育面临的内外困境 |
第四节 民办职业教育创新发展的策略分析 |
| 一、厂校结合定向对口实施职业技术培训 |
| 二、工学结合灵活实施职业培训 |
| 三、争取地方政府支持进行农民工委托培训 |
| 四、对接产业转移主动服务内迁劳动密集型企业 |
| 五、衔接普高教育延伸职业教育链条 |
第五节 鼓励和支持民办职业教育发展的政策建议 |
| 一、深化职业教育办学体制改革 |
| 二、为民办职业教育创造更好的发展环境 |
| 三、民办职业教育发展应走产业化之路 |
| 四、改善政府对民办职业教育的宏观管理 |
| 五、明确政府对民办职业教育相应的投入责任 |
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第四章 部分省市民办职业教育的发展 |
第一节 东部地区 |
| 一、2008年北京民办高校开始大幅转向职业教育 |
| 二、上海设立专项资金助力民办职业教育 |
| 三、广东惠州大力推动民办职业教育发展 |
| 四、福建建阳民办职业教育开创新模式 |
| 2010-2015 nián zhōngguó mínbàn zhíyè jiàoyù hángyè diàoyán jí tóuzī qiánjǐng yùcè bàogào |
| 五、青岛胶南依法推进民办职业教育有序发展 |
第二节 中部地区 |
| 一、江西加快发展民办职业教育形成多元办学格局 |
| 二、河南民办教育发展重点是职业教育 |
| 三、安徽优化政策环境促进民办中等职业教育发展 |
| 四、吉林民办职业教育渴望得到政府扶持 |
| 五、广西民办中等职业教育的发展概况 |
第三节 西部地区 |
| 一、陕西依法促进民办中等职业教育发展 |
| 二、甘肃发展民办职业教育的重要意义 |
| 三、云南民办职业教育要在多元办学格局上取得突破 |
| 四、乌鲁木齐民办职业教育的问题及建议 |
| 五、内蒙古将重点扶持发展民办高等职业教育 |
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第五章 民办职业教育的发展环境分析 |
第一节 宏观经济环境 |
| 一、2009年中国国民经济和社会发展状况 |
| 二、2010年中国国民经济和社会发展状况 |
| 三、2010年中国国民经济和社会发展预测 |
第二节 行业环境 |
| 一、职业教育服务经济社会能力日益显现 |
| 二、高等职业教育已成为中国高等教育的重要力量 |
| 民間の職業教育産業の研究と投資予測レポート2010年から2015年 |
| 三、中国高等职业教育人才培养的多元使命 |
| 四、高等职业教育发展要服务新农村建设 |
| 五、2010年人大代表建议进一步完善职业教育体系 |
| 六、2010年《国家中长期教育和改革发展规划纲要》中关于职业教育摆的解读 |
第三节 就业形势分析 |
| 一、2009年中国总体就业状况 |
| 二、2010年中国就业形势分析 |
| 三、2010年中国就业计划指标情况 |
| 四、2010年中国就业完成计划指标的政策措施 |
第四节 金融危机对我国职业教育的发展启示 |
| 一、我国职业教育的发展与金融危机对职业教育冲击 |
| （一）近几年我国的职业教育 |
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