第一章 2008-2009年中国假期培训班行业市场发展环境解析
第一节 2008-2009年中国宏观经济环境分析
一、中国GDP分析
二、中国CPI指数分析
三、中国城镇居民家庭人均可支配收入分析
第二节 2008-2009年中国假期培训班市场政策环境分析
一、假期培训班亟待规范管理
二、山东省义务教育学校假期不能"缩水"
阅读全文：https://www.20087.com/2010-03/R_2010_2015jiaqipeixunbanshichangdongt.html
三、法律法规
第三节 2008-2009年中国假期培训班市场社会环境分析
一、中国人口结构分析
二、消费观念
第二章 2008-2009年中国假期培训班行业市场运行态势剖析
第一节 2008-2009年中国假期培训班行业动态分析
一、暑假补习培训机构异常火
二、青少年宫里遍布收费培训班
第二节 2008-2009年中国假期培训班行业现状分析
一、假期成为学生的“第二学期”
二、培训质量良莠不齐 暑期报班需要慎重
三、禁补令下暑期培训班“高烧”不退
第三节 2008-2009年中国假期培训班警惕四种陷阱
一、玩价格游戏
二、名师“名”不符
三、兜售资料
四、小班变大班成“注水”肉
Dynamic analysis and investment advisory report of the 2010-2015 holiday courses
第四节 2008-2009年中国假期培训班面临的机遇与挑战
第三章 2008-2009年中国假期培训班市场运行走势分析
第一节 2008-2009年中国培训市场最新资讯
一、成都叫停中小学奥数
二、暑期培训“闹市”搅乱亲子心
第二节 2008-2009年省城暑假培训市场火爆异常
一、文化补习班地位牢固
二、才艺培训班“挤破头”
三、家长最爱考级培训班
四、体育类培训渐成新宠
第三节 2008-2009年中国假期培训市场新动态分析
一、暑期培训传统项目仍唱主角 特色辅导渐受青睐
二、假期培训班争抢小学生
第四节 准大学生热捧短期技能培训
一、超六成准大学生安排暑期才艺培训
二、准大学生暑期培训每年递增10%
第四章 2008-2009年中国假期热点培训班运行状况分析
2010-2015年中國假期培訓班市場動態與投資諮詢分析報告
第一节 文化课补习类—专业知识+心理健康
第二节 外语培训类—强化口语，贴近奥运
第三节 技能培训类—短期上手，资格证书
第五节 特长拓展类—兴趣+专业
第五章 暑期教师培训设计方案控讨
第一节 暑期校本教师培训定位探讨
第二节 暑期校本教师培训深度剖析
一、培训主题
二、培训活动设计
三、教师的参与方式和参与程度
四、培训评价
第三节 暑期校本教师培训关系处理
一、输入与输出
二、输出与提炼。
三、培训收获与实践探索
第六章 2008-2009年中国假期培训班市场特色营销透析
第一节 2008-2009年中国假期培训班现状分析
2010-2015 nián zhōngguó jiàqī péixùn bān shìchǎng dòngtài yǔ tóuzī zīxún fēnxī bàogào
一、名师做“招牌”承诺很“诱人”
二、淄博假期培训更看重“牌子”
第二节 2008-2009年中国假期培训特色营销解析
一、暑期培训升温培训机构看重百度营销
二、雅思培训家长扮演重要角色
第三节 “菜单式”教学成暑期培训主流
一、水平测试可免费参加
二、学生可自主选师上课
三、特色课程
（1）特训班限额招生
（2）单科班自主选课
（3）网络班名师汇聚
（4）封闭班敦促学习
動的解析と2010-2015休日コースの投資顧問レポート
第四节 “放假难题”还应科学求解
第七章 2008-2009年中国暑期培训市场全面调研
第一节 受访者基本情况分析
一、性别占比
二、年龄分布
三、社会身份
第二节 2008-2009年中国暑期培训市场深度调查分析
一、受访者了解有关培训信息的渠道调查分析
二、让孩子参加暑期培训班的目的调查分析
三、让孩子接受暑期培训的时间调查分析
四、让孩子接受暑期培训费用支出情况分析
五、参加的暑期培训课占比
京公网安备 11010802027459号