（2）农民教育发展情况
1）教育系统农民教育培训情况
2）农村劳动力转移培训阳光工程
第六章 中国主要成人教育学校发展情况分析
6.1 中国主要开展成人教育高校分析
6.1.1 清华大学继续教育学院发展分析
（1）学院简介
（2）师资队伍及教学设施
（3）组织架构分析
（4）课程设置及特色课程分析
（5）学院最新发展动向
6.1.2 北京大学应用文理学院发展分析
（1）学院简介
（2）师资队伍及教学设施
（3）组织架构分析
（4）课程设置及特色课程分析
6.1.3 中国人民大学继续教育学院发展分析
（1）学院简介
（2）师资队伍及教学设施
（3）组织架构分析
阅读全文：https://www.20087.com/M_QiTa/98/ChengRenJiaoYuDeFaZhanQianJing.html
（4）课程设置及特色课程分析
6.1.4 浙江大学继续教育学院发展分析
（1）学院简介
（2）组织架构分析
（3）课程设置及特色课程分析
（4）学院最新发展动向
6.1.5 上海财经大学继续教育学院发展分析
（1）学院简介
（2）师资队伍
（3）组织架构分析
（4）课程设置及特色课程分析
（5）学院最新发展动向
6.1.6 深圳大学继续教育学院发展分析
（1）学院简介
（2）师资队伍及教学设施
（3）组织架构分析
（4）课程设置及特色课程分析
6.1.7 上海交通大学继续教育学院发展分析
（1）学院简介
（2）师资队伍及教学设施
（3）课程设置及特色课程分析
6.1.8 集美大学成人教育学院发展分析
（1）学院简介
（2）师资队伍及教学设施
（3）组织架构分析
（4）课程设置及特色课程分析
6.1.9 宁波大学成人教育学院发展分析
（1）学院简介
（2）师资队伍及教学设施
（3）组织架构分析
（4）课程设置及特色课程分析
（5）学院最新发展动向
6.1.10 苏州大学成人教育学院发展分析
（1）学院简介
（2）师资队伍及教学设施
（3）组织架构分析
（4）课程设置及特色课程分析
6.2 中国主要成人教育学校发展分析
6.2.1 中央广播电视大学经营情况分析
（1）学校简介
China Adult Education Industry Investigation Analysis and Development Trends Forecast Report (2025-2031)
（2）学校师资力量
（3）学校学科建设
（4）学校科研能力
（5）学校发展特色
（6）学校学历教育概况
（7）学校经营优劣势分析
（8）学校最新发展动向
6.2.2 上海公安高等专科学校经营情况分析
（1）学校简介
（2）学校师资力量
（3）学校学科建设
（4）学校发展特色
（5）学校学历教育概况
（6）学校社会培训概况
（7）学校经营优劣势分析
（8）学校最新发展动向
6.2.3 中国人民解放军海军职工大学经营情况分析
（1）学校简介
（2）学校师资力量
（3）学校学科建设
（4）学校发展特色
（5）学校学历教育概况
（6）学校社会培训概况
（7）学校经营优劣势分析
6.2.4 中国民航管理干部学院经营情况分析
（1）学校简介
（2）学校师资力量
（3）学校学科建设
（4）学校科研能力
（5）学校发展特色
（6）学校学历教育概况
（7）学校社会培训概况
（8）学校经营优劣势分析
6.2.5 国家法官学院经营情况分析
（1）学校简介
（2）学校师资力量
（3）学校科研能力
（4）学校发展特色
（5）学校学历教育概况
（6）学校社会培训概况
中國成人教育行業調查分析及發展趨勢預測報告（2025-2031年）
（7）学校经营优劣势分析
（8）学校最新发展动向
第七章 中-智-林-－中国成人教育行业投融资分析及发展前景
7.1 中国成人教育行业投融资分析
7.1.1 成人教育行业投资分析
（1）国内整体信贷环境
（2）教育行业投资现状
（3）成人教育投资风险分析
（4）成人教育投资机遇分析
7.1.2 成人教育行业多元化融资策略
7.2 中国成人教育行业发展前景预测
7.2.1 成人教育行业发展驱动因素
7.2.2 成人教育行业发展阻碍因素
7.2.3 成人教育行业发展前景预测
（1）成人教育行业整体前景预测
（2）成人教育行业生源前景预测
（3）成人教育行业就业前景预测
图表目录
图表 1：中国现行教育体系简图
图表 2：成人教育的特征简析
图表 3：中国成人中等教育学校类别
图表 4：继续教育特征简析
图表 5：成人教育办学形式简析
图表 6：中国成人教育的职能简析
图表 7：中国成人教育行业的主要政策及法规
图表 8：2025-2031年我国公共财政收入变化趋势（单位：亿元，%）
图表 9：2025年中国成人教育经费情况（单位：万元）
图表 10：2025-2031年我国城镇居民人均可支配收入及其变化趋势（单位：元，%）
图表 11：2025-2031年我国农村居民人均纯收入及其变化趋势（单位：元，%）
图表 12：2025年我国学校数量（单位：所）
图表 13：2025年我国教职工数量（单位：万人）
图表 14：2025年我国专任教师数量（单位：万人）
图表 15：2025年以来中国人口年龄结构变化趋势（单位：%）
图表 16：中国各地区年龄结构（单位：万人，%）
图表 17：中国各省市人口年龄结构占比（一）（单位：%）
图表 18：中国各省市人口年龄结构占比（二）（单位：%）
zhōngguó chéng rén jiào yù hángyè diàochá fēnxī jí fāzhan qūshì yùcè bàogào （2025-2031 nián）
图表 19：中国各省市人口年龄结构占比（三）（单位：%）
图表 20：中国年龄结构排行前五名与后五名对比（单位：%）
图表 21：中国各地区受教育程度排行前五名与后五名对比（单位：人）
图表 22：2025-2031年我国城镇居民文教娱乐支出水平（单位：元，%）
图表 23：2025-2031年我国农村居民文教娱乐支出水平（单位：元，%）
图表 24：2025年中国人均消费性支出情况（单位：元，%）
图表 25：2025年中国人均消费性支出结构（单位：%）
图表 26：主要教育方式分析
图表 27：全球各地区成人教育政策普及情况（单位：%）
图表 28：国际成人教育机会不平等现象具体表现
图表 29：“双元制”职业教育模式的特点简析
图表 30：美国成人教育发展历程
图表 31：美国成人教育政策法规概览
图表 32：美国社区学院对我国成人教育的启示
图表 33：21世纪以来英国成人教育政策沿革
图表 34：英国成人教育管理部门及其职能
图表 35：英国继续教育质量运行框架
图表 36：英国成人教育标准框架
图表 37：英国成人教育教师培训机构
图表 38：英国成人教育专业组织概述
图表 39：英国成人教育对我国的启示
图表 40：德国职业教育政策法规概览
图表 41：德国职业教育“成双元课程体系”简图
图表 42：德国职业教育发展趋势
图表 43：德国成人教育中心学员年龄分布情况（单位：%）
图表 44：德国成人教育中心培训课程分布情况（单位：%）
图表 45：德国成人教育中心对我国社区学院的启示
图表 46：新加坡成人教育发展启示
图表 47：中国成人教育发展历程
图表 48：2025年中国各类型成人教育学校数量（单位：所）
图表 49：2025年中国各类型成人教育学校在校学生规模（单位：万人）
图表 50：2025年中国各类型成人教育学校毕业生规模（单位：万人）
图表 51：2025年中国各类型成人教育学校教职工规模（单位：万人）
图表 52：2025年中国各类型成人教育学校专任教师规模（单位：万人）
图表 53：成人教育发展模式现存问题
图表 54：国内外成人教育政策环境对比
图表 55：国内外成人教育经费来源对比
图表 56：国内外成人教育人才培养模式对比
图表 57：成人教育发展的社会化趋势简析
中国の大人教育業界調査分析と発展傾向予測レポート（2025年-2031年）
图表 58：大众传媒式成人教育发展模式简析
图表 59：区域性成人教育发展模式简析
图表 60：网络化的成人教育发展模式简析
图表 61：数字化学习社区成人教育发展模式简析
图表 62：2025-2031年中国成人高等学校规模（单位：所）
图表 63：2025-2031年中国成人高等学校招生规模（单位：万人）
图表 64：2025年中国成人本、专科分类别学生数（单位：万人）
图表 65：2025年中国成人高校专任教师、聘请校外教师学历及职称情况（单位：人）
图表 66：2025年全国各地成人高等学校教育经费支出情况（单位：万元）
图表 67：2025年各地成人高等学校教育经费收入情况（单位：万元）
图表 68：成人高等教育发展模式现存问题
图表 69：成人高等教育发展面临的挑战
图表 70：中国中等专业教育发展历程
图表 71：2025-2031年中国成人中等专业学校发展规模（单位：所，万人）
图表 72：2025-2031年中国成人中等专业学校分类别学生数（单位：万人）
图表 73：2025-2031年中国成人中等专业学校教师职称情况（单位：人）
图表 74：2025年全国成人中等专业学校教育经费支出前十地区（单位：千元）
图表 75：2025年全国地方成人中等专业学校教育经费收入前十地区（单位：千元）
图表 76：成人中等专业学校扩大生源策略
图表 77：2025年中国各级各类非学历教育学生（单位：万人）
图表 78：中国继续教育现存问题
图表 79：2025-2031年中国继续教育事业进展与计划表（单位：万人次）
图表 80：中国继续教育发展建议
略……
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