第一章 网络教育行业概述
第一节 网络教育基础阐述
一、网络教育的定位
二、网络教育的特点
三、网络教育的组织
四、网络教育行业结构
第二节 网络教育的模式
一、网络教育的主要模式
二、远程教育的教学模式
三、远程教育的运营模式
四、网络教育市场的几种主要业务模式
第三节 网络远程教育中的师生角色及其交互关系
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一、网络远程教育中的教学主体-教师
二、网络远程教育中的学习主体-学生
三、网络远程教育中的师生交互主体性关系
四、网络教育重构师生关系
五、网络环境下的师生交互策略
第四节 网络教育经济性和教育性
第二章 2011-2012年中国网络教育服务行业运行环境分析
第一节 2011-2012年中国网络教育服务政策分析
一、国家教育经费投入的增加
二、加强网络教育的规范化管理
三、严格执行已颁布的网络教育文凭和就业政策
第二节 2011-2012年中国宏观经济环境及影响分析
一、中国GDP分析
二、消费价格指数分析
三、城乡居民收入分析
四、社会消费品零售总额
五、全社会固定资产投资分析
六、进出口总额及增长率分析
第三节 2011-2012年中国网络教育服务社会环境分析
一、中国人口规模及结构分析
二、学校环境：资源分布的非平衡性为主要矛盾
三、中国人口学历情况
2012-2017 network education services, investment appraisal and prospects of the research report
四、中国互联网普及与应用状况
五、中国就业形势
第四节 2011-2012年中国网络教育技术环境分析
一、硬技术是网络教育的发展基础
二、软技术是网络教育的发展根本
第三章 2011-2012年中国网络教育市场运行态势分析
第一节 2011-2012年中国网络教育市场运行总况
一、中国网民参加网络教育的情况
二、中国网络教育市场规模状况
三、中国网络教育市场增速分析
四、中国网络教育迈进服务时代
第二节 2011-2012年中国网络远程教育市场现状综述
一、网络大学越来越受到青睐
二、中国网络远程教育市场年产值分析
三、中国网络教育市场特点及优缺点分析
第三节 2011-2012年中国网络教育市场消费者分析
一、中国网络市场及消费者使用状况
二、中国网络教育用户规模持续增长
三、网络教育更受男性用户青睐
四、网络教育参加者对市场不满的主要原因
第四章 2011-2012年中国网络教育服务行业运行现状分析
第一节 2011-2012年中国网络教育服务行业特征分析
一、品牌与资源结合是发展之本
2012-2017年中國網絡教育服務業投資評估及前景研究報告
二、本地化是市场运作的精髓
三、专业是规避风险最有效手段
第二节 2011-2012年中国网络教育服务行业运行现状综述
一、网络教育服务产业进入发展的拐点
二、服务质量成为网络教育发展重点
三、现代远程教育服务农村改革发展大局研究
四、远程教育服务学习实践科学发展活动平台构建
第三节 2011-2012年中国网络教育服务行业发展中存在的问题
第五章 2011-2012年中国网络教育服务市场运行态势分析
第一节 2011-2012年中国网络教育服务市场综述
一、网络教育服务行业市场容量分析
二、网络教育服务消费群体分析
二、互联网与教育培训产业网络教育服务行业市场影响分析
第二节 2011-2012年中国网络教育服务行业供求格局分析
一、终生教育体制的构建加快了中国网络教育服务行业的供求平衡
二、全方位引擎式服务模式得到消费市场认可
第六章 2011-2012年中国网络教育服务细分行业发展状况分析
第一节 中小学网络教育
一、中国中小学网络教育市场规模
二、中国中小学网络教育市场用户规模
三、中国中小学网络教育服务商市场份额
四、中国中小学网络教育特点分析
2012-2017 nián zhōngguó wǎngluò jiàoyù fúwù yè tóuzī pínggū jí qiánjǐng yán jiù bàogào
五、中国中小学网络教育案例分析
1、中国基础教育网
2、北京四中网校
第二节 网络高等教育
第三节 职业认证网络教育
第四节 企业E-Learning
第七章 2011-2012年中国网络教育服务细分区域市场发展状况分析
第一节 东北地区网络教育服务市场发展状况分析
一、市场规模分析
二、竞争现状分析
三、区域标杆企业
第二节 华北地区网络教育服务市场发展状况分析
第三节 华东地区网络教育服务市场发展状况分析
第四节 华中地区网络教育服务市场发展状况分析
第五节 华南地区网络教育服务市场发展状况分析
第六节 西部地区网络教育服务市场发展状况分析
第七节 中国网络教育服务行业各细分区域市场发展状况对比分析
第八章 2011-2012年中国网络教育用户行为调研分析
第一节 2011-2012年中国网络教育用户基本属性分析
一、中国不同性别人群对网络教育的参与情况
二、中国不同年龄段用户参加网络教育的比例
第二节 2011-2012年中国网络教育用户基本行为分析
一、中国用户参与的不同网络教育形式比例情况
2012-2017ネットワーク教育サービス、投資評価と調査報告書の見通し
二、中国网络教育用户选择学校时参考的不同因素比例
三、中国网络教育用户对网络教育的信任度情况
四、中国网络教育用户对网络教育的满意度情况
五、中国未来一年内打算参加网络教育的用户比例
六、中国未来一年打算参加不同网络教育培训类型比例
七、促使中国用户不参加网络教育的不同原因比例
第三节 2011-2012年中国不同网络教育细分市场用户行为分析
一、网络高等教育用户行为分析
二、职业认证网络教育用户行为分析
三、网络基础教育用户行为分析
第九章 2011-2012年中国网络教育服务行业主体企业综合竞争力研究
第一节 安博教育在线
一、企业整体概况
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