民办职业教育在中国教育体系中占据着越来越重要的位置，尤其是在中等职业教育领域。随着国家政策的鼓励和支持，以及市场对职业技能人才需求的增加，民办职业教育机构的数量和质量都有了显著提升。这些学校和机构不仅提供多样化的课程，还与企业紧密合作，开展订单式人才培养，提高学生的就业竞争力。同时，民办职业教育也在积极探索新的教学模式，如线上教育、混合学习等，以适应不同学习者的需求。
民办职业教育的未来将更加注重产教融合和国际化。一方面，深化与企业的合作，建立更加紧密的校企合作关系，确保教育内容与产业需求无缝对接，提高毕业生的就业率和就业质量。另一方面，随着全球化的加深，民办职业教育机构将加强国际交流与合作，引进国外先进教育资源和管理经验，提升自身的教育质量和国际竞争力。同时，利用信息技术，如人工智能和大数据，来优化教学资源分配，实现个性化教育，满足多元化学习需求。
第一章 民办职业教育的相关概述
1.1 职业教育的概述
1.1.1 职业教育的定义
1.1.2 职业教育的特色
1.1.3 职业教育的实质与内涵的认识
1.1.4 职业教育是中国教育事业的重要组成部分
1.2 民办职业教育的概述
1.2.1 民办职业教育发展的途径与形式
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1.2.2 民办职业教育的性质与任务
1.2.3 民办职业教育在教育体系中的层次与规模
1.2.4 民办职业教育与政府的资助
第二章 2011-2012年中国职业教育产业发展态势分析
2.1 2011-2012年中国职业教育行业的发展现状分析
2.1.1 中国职业教育又好又快发展
2.1.2 中国职业教育的发展现状综述
2.1.3 中国职业教育实现从计划到市场的发展
2.1.4 中国职业教育取得巨大成就
2.2 2011-2012年中国职业教育改革与发展现状分析
2.2.1 职业教育改革与发展的基本情况
2.2.2 职业教育改革发展的指导思想和目标任务
2.2.3 推进职业教育改革与发展的主要政策措施
2.2.4 《职业教育法》的重大影响及修改工作
2.3 2011-2012年中国职业教育发展存在的问题分析
2.3.1 中国职业教育存在的七大问题
2.3.2 缺乏吸引力成中国职业教育发展瓶颈
2.3.3 中国职业教育管理体制亟待理顺
2.3.4 强行“保送”背离发展职业教育初衷
2.4 2011-2012年中国职业教育发展的对策分析
Private vocational education market situation and future trend forecast ( 2012-2016)
2.4.1 大力推进职业教育的改革与发展
2.4.2 中国职业教育发展应实现三大突破
2.4.3 职业教育投入须建立“刚柔并举”机制
2.4.4 应创新中国职业教育管理体制
2.4.5 需增强职业教育与社会需求的吻合度
第三章 2011-2012年中国民办职业教育运营情况分析
3.1 2011-2012年中国民办职业教育的发展概况分析
3.1.1 民办职业教育是职业教育的重要组成部分
3.1.2 中国民办职业教育的发展现状
3.1.3 中国民办职业教育发展任重而道远
3.1.4 农村民办职业教育模式分析
3.2 2011-2012年中国西部地区民办职业教育发展的SWOT分析及策略选择分析
3.2.1 民办职业教育发展的外在机会与威胁
3.2.2 民办职业教育发展的内部优势和劣势
3.2.3 民办职业教育发展的战略选择
3.2.4 民办职业教育发展的相应策略确定
3.3 2011-2012年中国民办职业教育发展存在的问题分析
3.3.1 民办职业教育存在的问题分析
3.3.2 中国民办职业教育正遇到发展瓶颈
3.3.3 民办职业教育发展面临体制机制性障碍
中國民辦職業教育市場現狀及未來走勢預測報告（2012-2016年）
3.3.4 中国民办职业教育面临的内外困境
3.4 2011-2012年中国民办职业教育创新发展的策略分析
3.4.1 厂校结合定向对口实施职业技术培训
3.4.2 工学结合灵活实施职业培训
3.4.3 争取地方政府支持进行农民工委托培训
3.4.4 对接产业转移主动服务内迁劳动密集型企业
3.4.5 衔接普高教育延伸职业教育链条
3.5.1 深化职业教育办学体制改革
3.5.2 为民办职业教育创造更好的发展环境
3.5.3 民办职业教育发展应走产业化之路
3.5.4 改善政府对民办职业教育的宏观管理
3.5.5 明确政府对民办职业教育相应的投入责任
第四章 2011-2012年中国部分省市民办职业教育的发展分析
4.1 东部地区
4.1.1 北京民办高校开始大幅转向职业教育
4.1.2 广东民办职业教育发展的经验及模式探析
4.1.3 温州民办职业教育发展状况及政策措施
4.1.4 河北鼓励发展民办职业教育
4.1.5 江苏无锡欲整合资源推进民办职业教育发展
4.1.6 海口加大民办职业教育资金扶持力度
zhōngguó mínbàn zhíyè jiàoyù shìchǎng xiànzhuàng jí wèilái zǒushì yùcè bàogào (2012-2016 nián)
4.2 中部地区
4.2.1 江西加快发展民办职业教育形成多元办学格局
4.2.2 湖北荆州民办职业教育发展状况及存在的问题
4.2.3 安徽省宿州市民办职业教育发展现状剖析
4.2.4 2010年郑州民办中等职业教育享受新政支持
4.2.5 山西运城民办职业教育建设计划
4.3 西部地区
4.3.1 乌鲁木齐民办职业教育的发展状况
4.3.2 广西桂林民办中等职业教育发展概况
4.3.3 云南民办高职教育突破
4.3.4 昆明职业教育发展成绩及民办现状
4.3.5 四川德阳推进民办职业教育发展的措施及现状分析
第五章 2011-2012年中国民办职业教育的发展环境分析
5.1 宏观经济环境
5.1.1 国民经济运行情况GDP（季度更新）
5.1.2 消费价格指数CPI、PPI（按月度更新）
5.1.3 全国居民收入情况（季度更新）
5.1.4 恩格尔系数（年度更新）
5.1.5 工业发展形势（季度更新）
5.1.6 固定资产投资情况（季度更新）
民間の職業教育市場の状況と今後の動向の予測（ 2012年から2016年）
5.1.7 中国汇率调整（人民币升值）
5.1.8 对外贸易&进出口
5.2 政策环境
5.2.1 1978-2008年职业教育政策回顾
5.2.2 2009-2010年职业教育政策概况
5.2.3 职业教育政策的取向演变
5.2.4 职业教育政策实施中存在的失效问题
5.3 行业环境
5.3.1 职业教育服务经济社会能力日益显现
5.3.2 民办职业教育是民办教育的重中之重
5.3.3 国家高度重视民办职业教育的发展
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