职业教育行业发展趋势 2008-2011年中国职业教育行业发展回顾及2012-2016年趋势预测报告

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2008-2011年中国职业教育行业发展回顾及2012-2016年趋势预测报告

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2008-2011年中国职业教育行业发展回顾及2012-2016年趋势预测报告

内容介绍

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  6.4  民办职业教育创新发展的策略分析

    6.4.1  厂校结合定向对口实施职业技术培训
    6.4.2  工学结合灵活实施职业培训
    6.4.3  争取地方政府支持进行农民工委托培训
    6.4.4  对接产业转移主动服务内迁劳动密集型企业
    6.4.5  衔接普高教育延伸职业教育链条

  6.5  鼓励和支持民办职业教育发展的政策建议

    6.5.1  深化职业教育办学体制改革
    6.5.2  为民办职业教育创造更好的发展环境
    6.5.3  民办职业教育发展应走产业化之路
    6.5.4  改善政府对民办职业教育的宏观管理
    6.5.5  明确政府对民办职业教育相应的投入责任
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第七章 中国农村职业教育的发展

  7.1  农村职业教育概述

    7.1.1  农村职业教育的概念
    7.1.2  农村职业教育的体系
    7.1.3  农村职业教育的功能和作用
    7.1.4  农村职业教育的特点

  7.2  农村职业教育对建设社会主义新农村的意义

    7.2.1  为解决农村孩子升学就业压力提供保证
    7.2.2  转移农村剩余劳动力
    7.2.3  促进农民增收

  7.3  中国农村职业教育的发展现状

    7.3.1  我国重点发展面向农村的中等职业教育
    7.3.2  2008年我国进一步加强农村职业教育发展
    7.3.3  改革开放30年农村职业教育政策综述
    7.3.4  我国发展农村职业教育的基本经验总结

  7.4  中国农村中等职业教育发展的分析

    7.4.1  影响农村中等职业教育发展的外部因素
    7.4.2  影响农村中等职业教育发展的内在因素
    7.4.3  加强农村中等职业教育专业设置的对策

  7.5  中国农村职业教育发展存在的问题

    7.5.1  农村职业教育发展存在的问题
    7.5.2  新时期中国农村职业教育的困境
    7.5.3  发展农村职业教育需迈过三道坎

  7.6  中国农村职业教育发展的对策分析

Review of the Development of China 's vocational education industry in 2008-2011 and 2012-2016 trend forecast report
    7.6.1  改变农村职业教育弱势地位的对策
    7.6.2  农村职业教育发展要走多元化道路
    7.6.3  发展农村职业教育的改革措施

第八章 中国职业教育办学体制、师资现状及课程模式的分析

  8.1  职业教育办学主体

    8.1.1  公办职业学校
    8.1.2  民办职业学校
    8.1.3  股份制职业学校
    8.1.4  中外合资(合作)职业学校

  8.2  职业教育办学形式

    8.2.1  学校内部资产市场化运作
    8.2.2  公立职业院校局部运作市场化
    8.2.3  联合办学
    8.2.4  跨区域合作办学
    8.2.5  国有民办职业学校
    8.2.6  民办公助职业学校
    8.2.7  集团化办学

  8.3  职业教育师资现状

    8.3.1  数量不足
    8.3.2  结构不合理
    8.3.3  人才流失严重
    8.3.4  “筑巢引凤”的措施乏力

  8.4  职业教育师资的未来发展

    8.4.1  政策引导
2008-2011年中國職業教育行業發展回顧及2012-2016年趨勢預測報告
    8.4.2  现有师资培养
    8.4.3  未来师资培养与引进

  8.5  职业教育课程模式现状与对策

    8.5.1  传统“学科课程”模式凸显的不足
    8.5.2  现时“能力本位”课程模式的缺陷
    8.5.3  “素质项目”课程开发的总体要求

第九章 中国职业教育投资分析

  9.1  投资环境

    9.1.1  职业教育投资主体的判定
    9.1.2  职业教育投资面临空前有利的政策环境
    9.1.3  “技工荒”催生职业教育投资热潮

  9.2  投资现状

    9.2.1  风险投资热逐民办职业教育
    9.2.2  经济“寒冬”下职业教育领域涌动投资“暖流”
    9.2.3  2008年职业教育获投资最高
    9.2.4  2009年中央财政拨巨资支持中等职业教育

  9.3  职业教育有效投资模式

    9.3.1  实训基地共建
    9.3.2  “引企入校”模式
    9.3.3  “引校入企”模式

  9.4  高等职业教育投资收益风险分析

    9.4.1  高等职业教育投资简述
    9.4.2  高等职业教育的投资风险
    9.4.3  个人投资高职教育的风险表现
2008-2011 nián zhōngguó zhíyè jiàoyù hángyè fāzhǎn huígù jí 2012-2016 nián qūshì yùcè bàogào
    9.4.4  个人投资高职教育风险产生的原因

  9.5  私募基金介入职业教育投资的可行性浅析

    9.5.1  私募基金的主要特征
    9.5.2  私募基金在中国的发展
    9.5.3  职业教育是私募基金投资的理想平台
    9.5.4  私募基金介入职业教育的路径选择
    9.5.5  制约私募基金介入职业教育的主要因素

  9.6  中国职业教育投资公平性的缺失及制度创新

    9.6.1  中国中等职业教育投资状况分析
    9.6.2  职业教育健康发展要求公平分配
    9.6.3  职业教育投资不足的公平性阐释与观念变革
    9.6.4  政府、企业与学校在职业教育制度创新中的角色定位

第十章 (中-智林)职业教育行业的前景趋势分析

  10.1  中国职业教育发展的前景展望

    10.1.1  2012-2016年中国职业教育前景预测
    10.1.2  中国职业教育蕴含巨大发展潜力
    10.1.3  今后中国职业教育改革与发展的方向
    10.1.4  中国将逐步实行中等职业教育免费

  10.2  职业教育的发展趋势

2008-2011と2012-2016トレンド予測レポートで、中国の職業教育産業の発展の見直し
    10.2.1  能力取向趋势
    10.2.2  体系开放互通趋势
    10.2.3  结构高移趋势
    10.2.4  学习终身化趋势
    10.2.5  技术、教育与就业协同化趋势
    10.2.6  合作与交流国际化趋势

  10.3  未来中国职业教育发展政策导向

    10.3.1  对民办职业教育继续保持鼓励扶持的政策
    10.3.2  招生规模将偏向于稳中有升的政策
    10.3.3  弹性学习制度将逐渐得到完善和推广
    10.3.4  面向农村的实用人才培训制度将逐步完善
    10.3.5  奖学金、助学贷款政策将进一步完善

附录

  附录一:教育部职业教育与成人教育司2009年工作要点
  附录二:教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见(2008)
  附录三:中华人民共和国职业教育法

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