第六章 重点幼教企业 |
第一节 美国蒙台梭利集团 |
| 一、企业简介 |
| 二、蒙氏教育与传统教育的差异分析 |
| 三、蒙台梭利幼儿数学教育的特点透析 |
| 四、蒙台梭利感官教育体系剖析 |
| 五、蒙台梭利教育在中国的普及状况 |
第二节 巨人教育集团 |
| 一、企业简介 |
| 二、巨人教育的教学特色浅析 |
| 三、巨人幼教演绎五大新理念 |
| 四、巨人教育的经营思路分析 |
第三节 东方爱婴早期教育机构 |
| 一、企业简介 |
| 阅读全文：https://www.20087.com/2011-09/R_2011_2015youerjiaoyushichangshenduya.html |
| 二、东方爱婴的教学成果阐述 |
| 三、东方爱婴的早教价值观透析 |
| 四、东方爱婴的课程体系评估 |
第四节 红黄蓝教育机构 |
| 一、企业简介 |
| 二、红黄蓝成功的品牌推广策略 |
| 三、2009年红黄蓝获取大规模战略投资 |
第五节 金色摇篮潜能教育机构 |
| 一、企业简介 |
| 二、金色摇篮的课程体系简述 |
| 三、金色摇篮的成长模式解析 |
第六节 红缨教育集团 |
| 一、企业简介 |
| 二、红缨亲子教育的课程特色分析 |
| 三、2010年红缨连锁幼儿园扩张动态 |
第七节 其他企业简介 |
| 一、美国金宝贝早期教育中心 |
| 二、亲亲袋鼠婴幼儿培育中心 |
| 三、南方贝贝早期教育机构 |
| 四、启稚摇篮早教中心 |
| 五、小哈津幼教连锁机构 |
第七章 幼教市场的竞争与营销分析 |
第一节 幼儿园的核心竞争力解析 |
| 一、核心竞争力的界定 |
| 二、幼儿园核心竞争力的可变特性剖析 |
| 三、应正确看待幼儿园的核心竞争力 |
第二节 幼儿园竞争的焦点分析 |
| 一、从家长择园依据分析幼儿园竞争的基点 |
| Early childhood education in China market depth research and investment forecast report 2011-2015 |
| 二、以家长需求为导向透视幼儿园的不足 |
| 三、综合分析幼儿园的竞争策略 |
第三节 强势幼教品牌的塑造攻略 |
| 一、引领先进的教育理念 |
| 二、倡导鲜明的园本特色 |
| 三、与时俱进更新幼教服务观 |
第四节 幼儿园的全方位营销策略探讨 |
| 一、以市场为导向 |
| 二、重视教师载体 |
| 三、适度的个性化服务 |
| 四、幼儿园的自我展示 |
| 五、幼儿园的承诺 |
| 六、体验活动 |
第八章 幼儿园的经营管理分析 |
第一节 幼儿园管理的深层次分析 |
| 一、教育管理理论的应用 |
| 二、市场环境下幼儿园的管理 |
| 三、幼儿园管理的结构与层次剖析 |
| 四、教育机构管理的女性风格透析 |
| 五、管理者的素质与管理者的权力来源 |
第二节 幼儿园的四大经营要素 |
| 一、目标经营 |
| 二、人才经营 |
| 三、信息经营 |
| 四、资源经营 |
第三节 幼儿园的科学化管理体系探析 |
| 一、建立良好的教师聘任制 |
| 二、建立科学的岗位考核制 |
| 2011-2015年中國幼兒教育市場深度研究及投資前景預測報告 |
| 三、建立适应市场经济体制的结构工资制 |
| 四、幼教管理模式亟待社区化发展 |
第四节 幼儿园教育资源的挖掘与应用 |
| 一、园内资源的开发与利用分析 |
| 二、家庭资源的开发与利用分析 |
| 三、社会资源的开发与利用分析 |
| 四、各种教育资源的整合运用解析 |
第五节 幼儿园的特色化经营思考 |
| 一、常见的“特色园”形式 |
| 二、当前“特色园”发展存在的不足 |
| 三、推动“特色园”健康发展的建议 |
第九章 幼教行业的投资及未来趋势 |
第一节 幼教产业的投资状况及趋势 |
| 一、国内幼教产业的投资近况 |
| 二、我国幼教产业的投资模式 |
| 三、我国幼教产业的投资趋势透析 |
第二节 中国幼教行业的发展前景分析 |
| 一、我国幼教市场发展潜力广阔 |
| 二、婴幼儿在线教育市场发展前景光明 |
第三节 中-智-林-中国民办幼儿教育的发展规划解析 |
| 一、2012年中期规划 |
| 二、2020年长期规划 |
| 三、规划的实施建议 |
| 四、民办幼儿教育的未来展望 |
| 2011-2015 nián zhōngguó yòu'ér jiàoyù shìchǎng shēndù yánjiū jí tóuzī qiánjǐng yùcè bàogào |
附录 |
| 附录一：中华人民共和国民办教育促进法 |
| 附录二：幼儿园教育指导纲要（试行） |
| 附录三：中小学幼儿园安全管理办法 |
| 图表目录 |
| 图表 2008年东中西部地区在园幼儿数量分布情况 |
| 图表 2008年东中西部地区小学招生中接受过学前教育的比例 |
| 图表 2008年东中西部地区小学附设学前教育人数分布情况 |
| 图表 2006-2008年全国民办幼儿教育规模占幼儿教育总规模比例 |
| 图表 2008年东中西部地区民办在园幼儿所占比例 |
| 图表 2006-2008年全国民办幼儿教育规模发展 |
| 图表 2006-2008年东中西部地区民办幼儿园在园幼儿数变化情况 |
| 图表 消费者对早教培训市场的评价 |
| 图表 对早教培训市场的评价孩子年龄差异 |
| 图表 对早教培训市场的评价家庭收入差异 |
| 图表 对早教培训市场的评价城市规模差异 |
| 图表 受消费者信赖的早教机构 |
| 图表 信赖早教机构孩子年龄差异 |
| 图表 信赖早教机构品牌家庭收入差异 |
| 图表 信赖早教机构信赖的依据 |
| 图表 受信赖的培训机构 |
| 图表 信赖培训机构孩子年龄差异 |
| 图表 信赖培训机构家庭收入差异 |
| 图表 信赖培训机构城市规模差异 |
| 图表 信赖培训机构信赖的依据 |
| 图表 早期教育目的 |
| 图表 早期教育目的孩子年龄差异 |
| 中国市場の深さの研究と投資予測レポート2011-2015における幼児教育 |
| 图表 早期教育目的家庭收入差异 |
| 图表 早期教育目的城市规模差异 |
| 图表 选择早较培训机构考虑因素 |
| 图表 选择早较培训机构考虑因素孩子年龄差异 |
| 图表 选择早较培训机构考虑因素家庭收入差异 |
| 图表 选择早较培训机构考虑因素城市规模差异 |
| 图表 孩子目前或准备要上培训课程 |
| 图表 孩子目前或准备要上培训课程孩子年龄差异 |
| 图表 孩子目前或准备要上培训课程家庭收入差异 |
| 图表 孩子目前或准备要上培训课程城市规模差异 |
| 图表 了解育儿知识信息渠道 |
| 图表 2008年北京地区儿童参加早教班比例 |
| 图表 2008年北京地区儿童选择早教机构考虑的因素 |
| 图表 7家北京连锁早教机构调查体验综合排名 |
| 图表 “知名度”评价方法 |
| 图表 7家北京连锁早教机构“专业度暗访”排名 |
| 图表 7家北京连锁早教机构“店面量统计”排名 |
略……
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