图：2009年我国IT培训行业就业类需求的构成情况
图：被调查消费者年龄结构
图：被调查消费者学历结构
图：被调查消费者收入结构
图：被调查消费者职业结构
图：被调查消费者所在城市结构
图：被调查消费者是否参加过IT培训的情况调查结果
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图：不同年龄参加IT培训比例构成
图：参加IT培训消费者学历分布
表：参加IT培训消费者地区分布
图：消费者参加IT培训目的调查结果
表：不同年龄消费者参加IT培训前两大目的
表：不同职业消费者参加IT培训前两大目的
图：一、二、三线城市消费者参加IT培训目的调查结果
图：消费者参加培训方式构成
表：不同地区消费者参加IT培训方式选择
图：消费者IT培训课程类型选择
图：不同年龄消费者对IT课程层次选择
图：不同学历消费者对IT课程层次选择
图：不同收入水平消费者对IT课程层次选择
表：不同职业消费者对IT课程层次选择
2010 China IT Education and Training Industry Development Situation and Forecast Report
表：不同地区消费者对IT课程层次选择
图：消费者IT培训课时偏好
图：不同学历消费者对IT培训课时偏好
图：消费者IT培训课程周期偏好
图：不同年龄消费者IT培训课程周期偏好
图：不同收入水平消费者IT培训课程周期偏好
图：消费者IT培训可接受费用
图：不同年龄消费者IT培训可接受费用
图：不同学历消费者IT培训可接受费用
图：不同收入水平消费者IT培训可接受费用
表：不同职业消费者IT培训可接受费用
图：被调查消费者培训机构选择情况
表：不同年龄消费者培训机构选择情况
图：不同学历消费者培训机构选择情况
2010年中國IT教育培訓行業發展現狀及發展前景預測報告
表：不同收入消费者培训机构选择情况
图：消费者获取IT培训信息来源
图：不同学历消费者获取IT培训信息来源
表：不同收入消费者获取IT培训信息来源
表：不同职业消费者获取IT培训信息来源
图：消费者认为参加IT培训对取得认证的影响
表：不同城市消费者认为参加IT培训对取得认证的影响
图：消费者认为参加IT培训对提高工作能力的影响
表：不同城市消费者认为参加IT培训对提高工作能力的影响
图：消费者未参加IT培训的原因构成
图：不同年龄消费者未参加IT培训原因构成
图：不同学历消费者未参加IT培训原因构成
表：不同职业消费者未参加IT培训原因构成
图：消费者选择培训机构时的考虑因素
2010 nián zhōngguó it jiàoyù péixùn hángyè fāzhǎn xiànzhuàng jí fāzhǎn qiánjǐng yùcè bàogào
表：不同年龄消费者选择培训机构时的考虑因素
表：不同学历消费者选择培训机构时的考虑因素
图：消费者对参加过IT培训的机构满意度调查结果
表：不同学历消费者对参加过IT培训的机构满意度调查结果
表：不同收入水平消费者对参加IT培训的机构满意度情况
图：消费者对IT培训机构不满意情况调查
图：不同学历消费者对IT培训机构不满意情况
表：北大青鸟APTECH多模式教学方法
表：2010年北大青鸟IT教育公司动态
2010年、中国のIT教育とトレーニング産業開発現状と予測レポート
表：2010年NIIT中国公司动态
表：2010年新华教育集团公司动态
表：2010年思远IT学院动态
表：2010年清华万博公司动态
表：目前汇众益智科技在国内的学校分布一览
表：2010年“华育国际”部分倒闭校区一览
表：2010年达内科技全国分支机构一览
表：2010年达内科技公司动态
表：2010年文达电脑专修学院动态
表：东方标准集团全资子公司及分公司一览
表：近期东方标准人才服务有限公司动态
略……
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