在这样一个常被称为“信息时代”、“知识经济时代”的社会里，教育的产业化，国际化发展，使教育培训机构得到了空前的发展。教育培训被认为是最有价值的投资项目之一，为全球的战略投资家所推崇。另外，在知识经济大潮的推崇下，终身教育在人们的生活中也成为不可或缺的一项，这就意味着知识将在人们的工作、生活中扮演越来越重要的角色。人们对知识的渴求，迅速催生了国内巨大的教育培训市场，也促使该市场以惊人的速度发展。教育培训市场已被公认为是最具“钱景”的市场之一和“朝阳产业”。
从全国范围来看，北京、上海、广州、西安、重庆、成都、武汉这些高校云集的地区，培训机构相对较多。这些培训机构一般采用区域性扩张法，高强度地向二、三级城市发展，以便形成高密度的渠道网络。全国培训机构大概有10000家，其中，北京有2000家，上海有1500家，广州有1000家。2009年我国IT职业培训市场规模达到73.58亿元，同比增长36.2%。预计2010年我国IT职业培训市场规模将达到89.20亿元，同比增长21.22%。从细分市场看，外语培训和IT培训是教育培训的两大支柱。与此同时，其他诸如企业管理类培训、金融培训、辅助考试类培训等，也都具有广阔的市场。
图表 2003-2010年我国IT培训市场规模增长及预测图
中国教育培训市场的潜在市场规模达3000亿元，并仍然保持着迅猛的发展态势。一个运行良好的教育培训机构，其利润率均在30%以上，有些甚至能达到70%。教育培训行业是一个永远不会消失的行业，无论市场如何变化，需求如何变化，学习、培训这些基本的需求永远都会存在，一个人一生在教育上的投入非常巨大，而且是连惯性的，传承的，父辈投入在儿孙辈上的教育费用更是不计代价，为了子女的成才竭尽全力，倾其所有，这是一个永远生机勃勃的行业，投入在这个行业就是捧上了金饭碗。
本研究咨询报告在市场调研基础上，主要依据了国家统计局、国务院发展研究中心、国家教育部、国家人力资源和社会保障部、国家财政部、中国社科院、国内外相关报刊杂志的基础信息，对我国教育与培训产业的基本概况、发展环境、重点教育培训企业以及国家相关产业政策和发展趋势等进行了分析。报告重点分析了教育培训产业发展现状、行业竞争状况，介绍了国外教育培训产业经验，是教育培训企业、科研单位等准确了解目前教育培训产业发展动态，把握企业定位和发展战略不可多得的决策参考。
第一章 中国教育培训行业概述及中国教育状况分析
第一节 行业定义及范围界定
一、行业界定及分类
二、产业链
第二节 发展历史回顾
阅读全文：https://www.20087.com/2010-05/R_2010_2015jiaoyupeixunshichangdiaocha.html
第三节 2007-2009年中国教育发展状况分析
一、义务教育
二、学前教育与特殊教育
三、高中阶段教育
四、高等教育
五、成人培训与扫盲教育
六、民办教育
第二章 2008-2009年我国培训行业发展宏观环境分析
第一节 政策法律分析
一、鼓励民办教育发展，促进各类培训机构（学校）建设
二、加强培训基础设施建设，大力发展实训基地
三、支持职业教育发展，为职业培训创造良好发展空间
四、完善终身教育体系，为培训市场扩展发展空间
五、宏观经济形势和政策导向，促进培训市场走向繁荣
六、国务院通过教育改革发展规划纲要制订工作方案
第二节 培训行业发展经济环境分析
一、国内经济增长分析
二、地区经济水平分析
三、居民家庭人均可支配收入与恩格尔系数
四、城乡居民消费水平对比
第三节 教育培训产业环境分析
2010-2015 Investigation and prospects for the development of Chinese education and training market analysis report
一、硬件技术的革新（办公设备）
二、软技术的革新
第四节 培训行业社会环境分析
一、就业与人才分析
二、城市化进程分析
三、人口密度分析
四、年龄结构分析
五、学历结构分析
第三章 2008-2012年中国教育培训细分市场运行及发展预测
第一节 IT培训市场
一、市场发展历程
二、市场规模及结构
三、2007-2008年中国IT教育培训市场呈现四大热点
四、思递波公司进入中国
五、存在问题分析
六、IT培训企业发展策略
七、市场走势预测
第二节 外语培训
一、市场发展历程
2010-2015年中國教育培訓市場調查與發展前景分析報告
二、市场特点及规模
三、外语培训市场朝多样化方向发展
四、培训方式多样化分析
五、培训市场缺乏完整产业链
六、市场发展趋势预测
七、2008-2012年我国外语培训机构发展策略分析
第三节 高管培训（EDP）市场
一、市场状况
二、高管培训市场竞争加剧
三、市场规模逐渐扩大，发展前景广阔
四、发展策略
第四节 在线教育培训
一、在线教育培训主要盈利模式及特点
二、在线教育市场规模及投资状况
三、在线英语培训市场分析
四、2008-2010年中国在线教育培训将进入发展阶段
第五节 少儿教育市场
一、少儿教育市场潜力巨大
二、开办亲子园经营模式及投资分析
三、儿童多元智能测评项目投资分析
2010-2015 nián zhōngguó jiàoyù péixùn shìchǎng tiáo chá yǔ fāzhǎn qiánjǐng fēnxī bàogào
四、卡通珠心算项目投资分析
五、幼儿教育“交给市场”， 政府该掌好舵
第六节 中小学课外培训和高考复读市场
一、中小学课外培训
二、高考复读市场
第四章 2007-2008年中国培训市场特征及存在问题分析
第一节 培训机构品牌市场结构
第二节 市场特征
一、培训市场日趋规模化
二、培训范围国际化
三、培训市场品牌化竞争日趋激烈
四、培训机构联盟增多
五、高端市场需求增多
第三节 培训市场存在问题分析及建议
第四节 重点城市培训市场分析（北京）
第五章 2007-2009年中国培训市场竞争情况分析
第一节 集中度分析
第二节 价值链分析
一、人力供应
二、渠道整合
2010-2015調査と中国の教育訓練市場分析報告書の発展の見通し
三、课程销售
四、售后服务
第三节 行业生命周期分析
第四节 培训市场竞争策略分析
第六章 2007-2009年中国主要培训机构分析
第一节 新东方科技教育集团
一、企业概况
二、发展分析
三、企业优势分析
第二节 北大青鸟APTECH
一、企业概况
二、发展分析
京公网安备 11010802027459号