电子词典、数码学习机等教育电子产品是截至**极具潜力的市场消费热点之一。这一行业的迅速兴起和发展，吸引了社会各界的关注。截至**我国的教育电子产品多为英语学习工具类。我国的教育电子行业经历了两个阶段的变化。
第***个阶段：单一功能时代在20世纪**年代，以电子平台为基础的学习工具，如电子辞典、复读机、电子书等，因为技术的限制，在当时仅提供了某种单一的学习功能，但是却也帮助学子们在一定程度上提高了学习成绩，因此盛行一时。但单一功能的电子产品普遍具有一定的缺陷。如电子辞典虽然单词量大，但在英语学习教学辅助方面比较匮乏，功能单一，学习者只能“听、读、写”，无法实现使用者和内容之间的互动；传统的复读机，只有听、没有读的学习方式，很容易让使用者产生听觉疲劳，使他们丧失学习英语的兴趣和积极性。
第***个阶段：复合功能时代，数码时代的到来，市场上出现以数码平台为技术核心的数码英语学习机。数码英语学习机拥有真正的存储内核，可以实现“听、说、读、译”的全方位练习。数码学习机代表产品有好记星、e百分、诺亚舟、爱国者等。数码学习机基于数码平台构筑，取代了传统的电子平台，而且在内在功能和学习模式上面也取得了革新，有效整合复读机、单词机、电子辞典、电子书、U盘、MP3、录音笔、读卡器等功能，全面兼容网络学习、情景教学、随身外教、单词超速记忆、同步教材讲解、互动全真题库、权威辞典、在线图书馆等模式。
教育电子产业的市场到底有多大、前景如何，一直是行业内关注的焦点。几年来被普遍认为只有几***亿市场规模的电子辞典、PDA等教育电子产业，随着技术的更新与数码时代的来临，吸引了更多的消费人群，市场规模已经扩充到***亿左右。我国有***亿人有学习英语的需求，以***%的购买率为例，将达到***万台的销售量，以平均每台***元（电子词典、数码学习机售价平均线）价格计算，市场规模将达到***个亿。教育电子产业的发展速度迅猛。以诺亚舟的销售为例，**年，诺亚舟的销量从**年的***万台猛增至***万台。从另***个角度分析，数据显示，在大英语产业中，图书以及磁带、VCD等音像产品每年约有***亿的销售额，而英语培训每年也能创造***亿的“辉煌战绩”。**年以来，教育电子产品通过技术升级，逐渐能替代图书、音像资料、培训所承担的功能，开始瓜分传统产业的蛋糕。
教育电子行业将成为手机、乳品、汽车润滑油之后，中国又***个借传播迅速打造民族品牌、拓展市场容量的快速增长行业。这一行业的迅速兴起和发展，吸引了社会各界的关注。作为***个新兴行业，教育电子行业究竟如何共同做大、做好这一市场，成为社会各界共同关注和讨论的热点话题。但是，毋庸讳言的是，在一些代表型厂商的过份爆炒之下，这个行业已患上“侏儒症”，还没完全做大，却已暴露过早衰老的迹象。在好记星、E百分、诺亚舟等产品的营销上，无一不是采用“恐吓+利诱”的保健品式手法来俘虏家长，虽然在短时期内取得了辉煌的业绩，却也埋下了市场溃败的隐患。截至**，“好记星”的销量在一些重点城市已出现明显下滑的趋势，经营风险已经迫近。学习机行业有如几年前的家电市场，拼广告，比概念，杀价格，抢终端，上演了一场轰轰烈烈的肉搏战：老品牌为了抢占市场狂打广告战，新进品牌靠低价劣质产品浑水摸鱼。随着消费者逐渐趋于理性，可以预见，从**年开始，数码学习机市场竞争的重点将逐渐回归到更加本源的产品和服务创新上来。因此，各品牌开始作出更为理性的战略调整，一线品牌纷纷树立进入壁垒，意图对市场进行清理。学习机行业发展到一定程度，洗牌是一种规律和必然。截至**整个行业还处于战国时期，品牌混杂，良莠不齐，急需清理门户。学习机行业将会重新洗牌，那些实力弱小和浑水摸鱼的品牌，结局注定是被淘汰出局。
第一章 2008年中国教育电子产品行业发展环境分析
第一节 2008年中国教育电子产品经济环境分析
一、中国GDP分析
二、物价指数分析
三、存贷款利率变化
四、财政收支状况
第二节 2008年中国教育电子产品行业发展政策环境分析
一、产业政策分析
二、行业准入政策分析
三、相关行业政策影响分析
第三节 2008年中国教育电子产品行业发展社会环境分析
第四节 2008年中国教育电子产品行业发展技术环境分析
一、就业与人才分析
二、年龄结构分析
三、居民消费
四、消费观念
第二章 2008年中国教育电子产品行业发展形势分析
第一节 2008年中国教育电子产品发展特征分析
一、是科学技术不断作用的结果
二、是教育需求对市场拉动的结果
三、中国教育电子产品市场竞争激烈
四、中国教育电子产品行业洗牌已经开始
五、中国教育电子产品市场消费问题突出
第二节 2008年中国教育电子产品行业存在问题分析
一、市场“鱼龙混杂”，假冒产品众多
二、宣传夸大其词，产品性价比不高
三、技术侵权问题尤为严重
四、研发投入明显不足
五、市场开发形式单一
六、对消费者缺乏研究
七、产品售后问题突出
Education electronics market competition and investment in 2009-2012 Forecast and Analysis Report
第三节 2008年中国教育电子产品行业应对策略分析
第三章 2008年中国教育电子产品行业市场运行动态分析
第一节 2008年中国教育电子产品行业市场分析
一、教育电子产品市场回顾
二、教育电子产品行业市场渠道分析
三、教育电子产品行业市场特点分析
第二节 2008年中国教育电子产品行业市场运营分析
一、市场供给分析
二、市场需求分析
三、市场经营特点分析
第三节 2008年中国教育电子产品行业市场供需平衡分析
第四章 2008年中国教育电子产品细分行业市场分析——数码学习机
第一节 2008年中国数码学习机行业发展综述
一、数码学习机行业特点分析
二、数码学习机成本价格构成
三、埋藏在数码学习机里的版权“地雷”
第二节 2008年中国数码学习机行业市场运行分析
一、市场规模分析
二、竞争格局分析
第三节 2009-2012年中国数码学习机发展趋势分析
第五章 2008年中国教育电子产品细分行业市场分析——电子辞典
第一节 2008年中国电子辞典行业运行情况分析
一、电子辞典特点分析
二、电子辞典主要产品价格走势分析
2009-2012年中國教育電子產品市場競爭態勢與投資前景預測分析報告
三、电子辞典发展技术分析
第二节 2008年中国电子辞典行业市场运行分析
一、市场规模分析
二、竞争格局分析
三、主体企业分析
第三节 2009-2012年中国电子辞典发展趋势分析
第六章 2008年中国教育电子产品细分行业市场分析——复读机
第一节 2008年中国复读机行业发展概况
一、运行特点分析
二、主要产品价格走势分析
三、有关复读机资讯
第二节 2008年中国复读机行业市场运行分析
一、市场规模分析
二、市场竞争格局分析
第三节 2009-2012年中国复读机行业发展趋势分析
第七章 2008年中国教育电子产品行业市场消费者调查分析
第一节 中国教育电子产品行业市场消费者需求变量分析
一、人口统计变量分析
二、地理变量分析
三、心理变量分析
四、社会环境变量分析
第二节 2008年中国教育电子产品行业市场消费者偏好调查
一、消费产品偏好
二、消费品牌偏好
2009-2012 nián zhōngguó jiàoyù diànzǐ chǎnpǐn shìchǎng jìngzhēng tàishì yǔ tóuzī qiánjǐng yùcè fēnxī bàogào
三、消费渠道偏好
四、消费者价格选择
五、消费影响因素
第三节 2009-2012年中国教育电子产品行业市场消费者需求趋势分析
第八章 2008年中国教育电子产品行业市场竞争态势分析
第一节 2008年中国教育电子产品市场竞争现状分析
一、技术竞争分析
二、品牌竞争分析
三、价格竞争分析
第二节 2008年中国教育电子产品行业市场集中度分析
一、区域集中度分析
二、产品集中度分析
三、市场集中度分析
第三节 2008年影响中国教育电子产品市场竞争因素分析
第九章 2008-2009年中国教育电子产品细分区域市场竞争格局分析
第一节 东北地区教育电子产品市场发展状况分析
第二节 华北地区教育电子产品市场发展状况分析
第三节 华东地区教育电子产品市场发展状况分析
第四节 华中地区教育电子产品市场发展状况分析
第五节 华南地区教育电子产品市场发展状况分析
第六节 2008-2009年中国教育电子产品行业区域市场对比分析
第十章 2008-2009年中国教育电子产品行业主体企业综合竞争力分析
第一节 创新诺亚舟电子有限公司
一、企业概况
2009-2012予測および分析レポートの教育エレクトロニクス市場の競争と投資
二、经营状况分析
三、2008-2009年企业竞争优势分析
四、企业未来发展战略与规划
第二节 上海好记星数码科技有限公司
一、企业概况
二、经营状况分析
三、2008-2009年企业竞争优势分析
四、业务范围及产品分析
第三节 英村科技有限公司
一、企业概况
二、经营状况分析
三、2008-2009年企业竞争优势分析
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