2009-2013年中国培训产业深度调研与投资战略分析报告

　　目前，全国培训机构约有10000家，其中北京有2000家，上海1500家，广州1000家，但用户心目中值得信赖的品牌培训机构却寥寥无几。中国培训业规模正以每年30%的速度递增，仅2006年国内培训市场总体规模达到了3700亿元，巨大的市场诱惑，培训市场准入门槛低、使得进入者鱼龙混杂，整个培训市场缺乏有效的竞争环境，也在一定程度上影响了整体行业的声誉。

　　图表 中国培训机构分布结构

　　目前国内培训市场的失序，究其原因，主要跟国内培训市场的产业化程度不够有关。产业化的根本是市场化，它需要健全的监管机制和高度的自律意识。有的教育专家认为，“产业化”是建立在市场规律基础上的行为，在外部环境方面，它需要有一套健全的监管机制；在内部环境方面，它需要有高度的法制意识和自律意识。综观目前国内的培训市场，两方面的环境都存在着“先天性不足”：首先，建立游戏规则的行业协会还没有真正建立起来；其次，培训机构的自律意识不够；很多培训机构片面追求经济效益，而忽略了社会效益，他们忘记“教育”是个特殊的行业，它的首要任务是“树人”，然后才是“赚钱”。由于市场的监管体系高度脆弱，当动机发生错位后，培训机构的“自律空白”对职业培训市场、学员乃至学校自身都带来了极大的负面影响。

　　《2009-2013年中国培训产业深度调研与投资战略分析报告》详尽描述了中国培训行业运行的环境，重点研究并预测了其下游行业发展以及对培训需求变化的长期和短期趋势。针对当前行业发展面临的机遇与威胁，提出了我们对培训行业发展的投资及战略建议。本报告以严谨的内容、翔实的数据、直观的图表帮助培训企业准确把握行业发展动向、正确制定企业竞争战略和投资策略。我们的主要数据来源于国家统计局、国家信息中心、海关总署、中国成人教育协会等业内权威专业研究机构以及我中心的实地调研。本报告整合了多家权威机构的数据资源和专家资源，从众多数据中提炼出了精当、真正有价值的情报，并结合了行业所处的环境，从理论到实践、宏观与微观等多个角度进行研究分析，其结论和观点力求达到前瞻性、实用性和可行性的统一。这是我中心经过市场调查和数据采集后，由专家小组历时一年时间精心制作而成。它是业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握行业发展趋势，洞悉行业竞争格局、规避经营和投资风险、制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一，具有重要的参考价值！

第一章 培训产业相关定义

　　1.1 培训

　　　　1.1.1 培训

　　　　1.1.2 企业培训

　　　　1.1.3 管理培训

　　　　1.1.4 职业培训

　　1.2 其他

　　　　1.2.1 培训机构形式与比较

　　　　1.2.2 培训公司

　　　　1.2.3 培训师

第二章 2008-2009年中国培训产业整体运行形势分析

阅读全文：https://www.20087.com/2009-10/R_2009_2013peixunchanyeshendudiaoyanyuBaoGao.html

　　2.12008 -2009年中国培训行业动态分析

　　　　2.1.1 港口区以品牌培训促农民就业

　　　　2.1.2 国内培训业首现“商业间谍”

　　　　2.1.3 SIYB创业培训面向更多创业群体

　　2.22008 -2009年中国培训业发展状况

　　　　2.2.1 中国培训业现阶段发展综合分析

　　　　2.2.2 中国培训市场格局状况分析

　　　　2.2.3 中国培训市场九大危机

　　　　2.2.5 农村教育培训市场蕴藏商机

　　2.32008 -2009年中国培训产业化分析

　　　　2.3.1 对中国培训产业化的思考

　　　　2.3.2 培训产业化问题的对策

　　2.42008 -2009年中国培训行业存在的问题

　　　　2.4.1 中国培训业八大问题

　　　　2.4.2 中国培训业的十大危机

　　　　2.4.3 解析培训行业的“三乱”

　　　　2.5.1 中国培训业的十大发展对策

　　　　2.5.2 中国培训业结束“大乱”的对策

　　　　2.5.3 加强中国培训业的发展措施

　　　　2.5.4 培训业应走向相互合作

第三章 2008-2009年中国培训产业运行环境解析

　　3.1 2008-2009年中国宏观经济环境分析

　　　　3.1.1 中国GDP分析

　　　　3.1.2 城乡居民家庭人均可支配收入与恩格尔系数

　　　　3.1.3 城镇人员从业状况

　　3.2 2008-2009年中国政策环境分析

　　　　3.1.1 中华人民共和国民办教育促进法

　　　　3.1.2 中华人民共和国职业教育法

　　　　3.1.3 社会力量办学条例

　　　　3.1.4 认证培训机构管理办法

2009-2013 training depth industry research and investment strategy analysis

　　3.3 2008-2009年中国培训产业发展社会环境分析

　　　　3.1.1 人口数量分析

　　　　3.1.2 城市化进程分析

　　　　3.1.3 学历结构分析

第四章 2008-2009年中国培训业产业细分领域运行分析—IT培训

　　4.1 2008-2009年中国IT培训行业发展状况

　　　　4.1.1 IT培训市场凸显新特征

　　　　4.1.2 IT培训市场目标消费群体分析

　　　　4.1.3 国内及华南地区IT培训市场现状分析

　　　　4.1.4 IT培训业走向专业化分工

　　4.2 2008-2009年中国IT培训市场动态分析

　　　　4.2.1 达内IT培训暖冬工程启动

　　　　4.2.2 成都华育国际推IT培训新模式

　　　　4.2.3 发展中国家IT培训在沪开班

　　　　4.2.4 深圳IT培训开启双录取培养模式

　　4.3 2008-2009年中国IT培训市场品牌化分析

　　　　4.3.1 IT培训市场品牌集中化速度加快

　　　　4.3.2 国内Java培训机构品牌化策略

　　　　4.3.3 IT培训趋向品牌化发展

　　4.4 2008-2009年中国IT培训存在的问题及对策

　　　　4.4.1 IT培训市场存在的五大问

　　　　4.4.2 IT培训产业面临信誉危机

　　　　4.4.3 IT培训市场遭遇难题

　　　　4.4.4 IT培训业的发展对策

　　　　4.5.1 厂商认证培训

　　　　4.5.2 通用型证书培训

　　　　4.5.3 IT职业培训

　　　　4.5.4 游戏开发培训

第五章 2008-2009年中国培训业产业细分领域运行分析—语言培训市场

　　5.12008 -2009年中国语言培训市场发展综述

2009-2013年中國培訓產業深度調研與投資戰略分析報告

　　　　5.1.1 外语培训市场运行特点分析

　　　　5.1.2 外语培训市场及方式呈多样化发展

　　　　5.1.3 中国外语培训市场迈入理性消费时代

　　　　5.1.4 外语培训市场有待规范

　　5.22008 -2009年中国英语培训市场深度调研

　　　　5.2.1 家长对孩子英语学习的态度分析

　　　　5.2.2 英语培训市场现状及经营特征

　　　　5.2.3 英语培训市场显时尚化趋向

　　5.32008 -2009年中国英语培训市场动态分析

　　　　5.3.1 高端培训机构华尔街英语被培生收购

　　　　5.3.2 赴菲英语培训成留学新宠

　　　　5.3.3 全国公共英语（pets）等级考试级别定位

　　　　5.3.42008 年英语培训机构销售压力大

　　5.42008 -2009年中国细分英语培训市场分析

　　　　5.4.1 高端英语培训市场争夺激烈

　　　　5.4.2 高端英语培训市场良莠不齐

　　　　5.4.3 少儿英语培训市场发展迅速

　　　　5.4.4 少儿英语培训领跑市场

　　　　5.5.1 经营方式分析

　　　　5.5.2 教学模式的对比

　　　　5.5.3 教学服务各有特色

　　　　5.5.4 市场推广各有奇招

　　　　5.5.5 促销和公关争树形象

　　　　5.5.6 扩张思路的比较

　　　　5.6.12008 年英语培训竞争激烈小语种独辟溪径

　　　　5.6.2 市场缺乏日语人才

　　　　5.6.3 各大培训机构抢摊韩语培训市场

　　　　5.6.4 法语培训呈低龄化趋势

　　　　5.6.5 西班牙语培训逐步升温

第六章 2008-2009年中国培训业产业细分领域运行分析—企业管理培训市场

2009-2013 nián zhōngguó péixùn chǎnyè shēndù tiáo yán yǔ tóuzī zhànlüè fēnxī bàogào

　　6.12008 -2009年中国管理培训市场阐述

　　　　6.1.1 管理培训区域市场格局分析

　　　　6.1.2 管理培训市场六大热点课程

　　　　6.1.3 师徒制引入管理培训市场

　　6.22008 -2009年中国企业管理培训市场调研

　　　　6.2.1 中国企业培训发展状况分析

　　　　6.2.2 企业培训与员工之间的关系

　　　　6.2.3 企业培训市场将重新调整

　　　　6.2.4 剖析中国企业培训的“短板”

　　　　6.2.5 企业管理培训的问题及应对策略

　　6.32008 -2009年中国企业高管培训分析

　　　　6.3.1 高管培训市场状况浅析

　　　　6.3.2 整合培训成高管培训需求热点

　　　　6.3.3 高管培训市场打特色牌

　　6.42008 -2009年中国企业E-LEARNING市场分析

　　　　6.4.1 E-Learning的定义

　　　　6.4.2 企业E-Learning的优势

　　　　6.4.3 中小企业E-learning培训的必要性及实施问题分析

　　　　6.4.4 E-Learning成为企业培训的主流方向

第七章 2008-2009年中国其它职业认证及考试培训分析

　　7.1 资格认证培训

　　　　7.1.1 职业资格认证培训受到追捧

　　　　7.1.2 银行业资格认证培训市场争夺开始

　　7.2 物流培训市场

　　　　7.2.1 物流培训市场热中有忧

　　　　7.2.2 深圳物流培训市场火爆

　　　　7.2.3 物流培训大打“国际认证”牌

　　　　7.2.4 中国物流培训市场存在三大不规范现象

　　　　7.2.5 物流培训“一窝蜂”培训市场亟待规范

　　7.3 会计培训

2009-2013訓練深業界の研究と投資戦略分析

　　　　7.3.1 中外比拼机构高级会计人才培训市场

　　　　7.3.208 年外贸会计培训火爆杭城

　　　　7.3.3 CIMA欲分羹中国高端财会培训市场

　　　　7.3.4 会计培训渐趋务实

　　7.4 考研培训

　　　　7.4.1 考研培训市场暗流涌动

　　　　7.4.2 考研培训市场空间逐渐缩小

　　　　7.4.3 考研培训市场有待整顿

　　　　7.4.4 考研培训市场进入转型阶段

　　7.5 公务员考试培训

　　　　7.5.1 公务员考前培训业逐渐进入精耕细作时代

　　　　7.5.2 公务员考前培训市场的竞合分析

　　　　7.5.3 公务员考试培训市场迎来发展新机遇

　　　　7.5.4 公务员考试培训市场急需规范

第八章 2008-2009年中国职业技能培训市场运行透析

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