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一、中国网络教育行业概况
全球网络教育发展十分迅速，市 一、中国网络教育行业概况
全球网络教育发展十分迅速，市场规模从2004年的230亿美元，增长到2008年的600多亿美元。2007年中国网络教育市场总体规模接近300亿元，教育培训机构也正以凸显的经济效益成为风投们追逐的对象。中国在线教育行业至2000年以来7年间融资总额已超过一亿美元。
在线教育拥有比较成熟的赢利模式成为风投关注的主要原因。以网络为依托，加上 “同步教学＋在线辅导”的运营模式，学习流程较为科学、有效，学费低而受到了普遍欢迎。而网络平台同时填补了教育资源和学习者之间、企业和求职者之间的需求鸿沟，因此这样前沿的业务模式、丰厚的利润还有广阔的市场前景必然吸引吸引了众多的投资机构。
二、报告主要研究内容
《2008－2009年中国网络教育行业投融资与并购战略研究咨询报告》首先系统的阐述了中国网络教育培训市场发展状况，包括环境分析、产业特点、市场现状、市场规模、竞争格局、产业发展趋势等；在此基础上大篇幅全面深度的分析了中国网络教育培训产业各地区投融资与并购的背景、现状、风险因素、案例分析、产业转移趋势等；最后通过分析深刻且内容翔实的报告得出DHD研究成果及战略咨询建议。
三、报告研究成果及意义
《2008－2009年中国网络教育行业投融资与并购战略研究咨询报告》是由对中国教育培训行业长期监控和多年研究的DHD教育专家咨询团队撰写。不同于其它普通市场报告的是，本报告采用PEST、SWOT、BCG矩阵等多种研究方法而得出科学结论。报告中详尽的市场、案例分析，深刻的研究成果及战略咨询建议，旨在帮助境内外投资机构及业内企业对中国网络教育市场有全面深度认识，为正确的投资及并购提供有力依据和导向。
场规模从2004年的230亿美元，增长到2007年的600亿美元左右，根据2008年前三季度的数据显示，预计截止到2008年年底，全球网络教育的市场规模将突破650亿美元。2008年中国网络教育市场总体规模将超过300亿元，包括高等网络教育、在线（远程）教育和网络教育服务。其中在线（远程）教育是以各类考前辅导或提高技能为主要目的的远程培训，包括基础教育在线培训、成人职业在线培训和企业在线培训，而网络教育服务则包括教育门户、教育网游、教育频道、平台及内容提供商等。
目前国内网络培训主体多元化发展，激烈的竞争局面开始显现。特别是在经济和教育全球化的浪潮及WTO背景下，境外的院校和企业也介入来争夺中国网络教育的市场。目前中国网络教育市场处在一个从卖方到买方市场的过渡阶段，随着知识更新速度的加快和社会非学历教育需求的进一步扩大，加之中国网络应用环境的完善，基于互联网的远程教育培训市场将空前繁荣。
阅读全文：https://www.20087.com/2008-11/R_2008_2009wangluojiaoyutourongziyubinBaoGao.html
二、报告主要研究内容
《2008－2009年中国网络教育行业市场深度调研及战略研究咨询报告》全面的概括了中国网络教育各细分行业市场发展状况，包括内外部环境分析、市场现状、市场规模、竞争格局、消费者决策研究、行业发展趋势等；在此基础上近20个翔实深刻的企业案例，分析了网络教育行业主体企业的概况、营业规模、业务范围、教学内容、师资力量、市场策略发展战略及企业综合竞争力分析等。最后通过深度分析得出DHD研究成果及战略咨询建议。
三、报告研究成果及意义
《2008－2009年中国网络教育行业市场深度调研及战略研究咨询报告》是由对中国教育培训行业长期监控和多年研究的DHD教育专家咨询团队撰写。不同于其它普通市场报告的是，本报告采用PEST、SWOT、BCG矩阵等多种研究方法而得出科学结论。报告中详尽的市场、案例分析，深刻的研究成果及战略建议，旨在帮助境内外投资机构及业内企业对中国网络教育市场有全面深度认识，为正确的投资及并购提供有力依据和导向。
第一章 研究概述
第一节 研究背景
一、产业背景
（一） 产业定义
（二） 产业分类
（三） 产业发展历程
（四） 产业价值链构成
二、市场背景
（一） 市场特点
（二） 市场投融资热点
三、地质战略背景
（一） 地质条件
（二） 地质战略
四、政策背景
（一） 政策背景解读
（二） 政策变化趋势分析
2008-2009 China E-Learning industry investment and financing and M & A strategy research report
第二节 研究内容
一、分析内容
二、分析要点
三、数据来源
第三节 研究方法
一、方法特征
二、应用指标
三、应用原理
第四节 研究结论
第二章 全球网络教育行业发展现状研究
第一节 网络教育行业发展环境研究（PEST因素分析法）
一、全球经济环境对网络教育行业的影响
二、全球政治环境对网络教育行业的影响
三、全球社会环境对网络教育行业的影响
四、全球技术环境对网络教育行业的影响
第二节 网络教育行业发展特征研究
一、全球网络教育行业集中度分析
（一） 发达国家地区占主导地位
（二） 发展中国家网络教育增长迅猛
二、网络教育行业生命周期分析
2008－2009年中國網絡教育行業投融資與併購戰略研究諮詢報告
（一） 随网络时代发展而兴起
（二） 将和传统教育模式并驾齐驱
三、网络教育行业经济体依赖性分析
（一） 依靠政府信息化建设的投入
（二） 社会网络普及为保障
（三） 业内加强沟通与合作
四、主要国家网络教育行业状况分析
（一） 美国
（二） 欧洲
（三） 日本
第三节 2006－2012年全球网络教育行业市场发展状况研究
一、2006－2012年全球网络教育行业市场规模发展现状及趋势研究
（一） 行业属于高速发展期
（二） 市场业态属萌芽后成长期
二、2006－2012年全球网络教育行业供求格局发展现状及趋势研究
（一） 发达国家供求平衡
（二） 发展中国家需求量庞大
三、2006－2012年全球网络教育行业竞争格局发展现状及趋势研究
（一） 品牌集中度分析
（二） 区域集中度分析
2008-2009 nián zhōngguó wǎngluò jiàoyù hángyè tóu róngzī yǔ bìnggòu zhànlüè yánjiū zīxún bàogào
（三） 市场份额集中度分析
第三章 中国网络教育行业发展内外部环境研究
第一节 中国网络教育行业发展宏观环境研究（PEST因素分析法）
一、经济环境对网络教育行业的影响
二、政治环境对网络教育行业的影响
三、社会环境对网络教育行业的影响
四、技术环境对网络教育行业的影响
第二节 中国网络教育行业现状研究
一、中国网络教育行业发展阶段
二、中国网络教育行业竞争类型
三、中国网络教育行业发展机会与风险优劣势分析（SWOT分析）
第三节 2006－2012年中国网络教育市场环境发展状况研究
一、2005－2007年中国网络教育行业市场规模发展现状及趋势研究
（一） 整个行业呈快速发展期
（二） 行业市场规模将稳定增长
2008-2009中国eラーニング業界の投資と資金調達やM＆A戦略研究報告書
（三） 业内上市企业增多
（四） 区域市场差异较大
二、2005－2007年中国网络教育行业供求格局发展现状及趋势研究
（一） 学历制网络教育供需格局
（二） 非学历在线培训供需格局
（三） 消费趋于理性
（四） 企业竞争加剧
三、2005－2007年中国网络教育行业竞争格局发展现状及趋势研究
（一） 细分行业集中度分析
（二） 品牌集中度分析
（三） 区域集中度分析
（四） 市场份额集中度分析
第四章 中国网络教育细分行业市场发展现状研究
第一节 网络教育
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