中国教育服务贸易国际竞争力研究报告（2008）

　　《中国教育服务贸易国际竞争力研究报告（2008）》形式动态研究报告（现成报告内容+客户指定内容+现时内容）

　　《中国教育服务贸易国际竞争力研究报告（2008）》作者社会发展研究课题组

　　《中国教育服务贸易国际竞争力研究报告（2008）》提示国际服务贸易指WTO成员方的公民和机构对居住、生活或工作在其他成员方的居民和机构提供的服务消费。在WTO多边贸易体制下，服务贸易受《服务贸易总协定》（GATS）约束，教育服务列于GATS确定的12个基本服务部门之中，是服务贸易的重要组成部分。除了由各国政府全资兴办的教育教学活动（如军事、警察教育等核定例外领域）以外，凡收取学费、带有商业性质的教学活动均属教育服务贸易范畴，所有世贸组织成员方均有权参与教育服务竞争。GATS规定，国际教育服务贸易以四种形式存在，即跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动，其中境外消费是目前主要的教育服务贸易方式，在全球教育服务市场中占绝大多数份额，主要指留学生教育服务。在目前的150个WTO成员方中，有40多个国家和地区在开放教育市场协议上签字，我国是承诺开放教育服务市场的首批签约方之一。过去20年中，全球教育服务市场规模扩张迅猛，国际教育服务已成为一些国家的主要服务业部门，是世界公认的新兴产业和新的经济增长点。与发达国家在国际教育服务市场攻城略地不同，我国教育服务产业发展缓慢，国际教育服务贸易长期逆差，这与我国教育大国和贸易大国的地位极不相称。随着2005年我国全面兑现WTO谈判中关于教育开放的有条件承诺，包括美国在内的发达国家已经就消除教育服务领域内的贸易壁垒向我国施加压力，未来我国教育服务贸易将面临更大挑战。因此，对我国教育服务贸易逆差原因的探讨将有助于找到应对办法。本报告在大量周密的市场调研基础上，依据国家统计局、国家商务部、国务院发展研究中心等公布和提供的大量资料，组织课题组编辑而成。本报告是高层次、权威性，深度研究与实际应用的有机结合，具有一定参考价值。

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　　第1节 教育服务贸易的定义界定

　　　　　　1.教育服务贸易的定义及其特点

　　　　　　2.教育服务贸易的基本原则

　　　　　　0 成员国对教育服务贸易的承诺

　　　　　　4.中国对教育服务贸易的承诺

　　第2节 教育服务贸易竞争力的定义和构成要素

China Trade in Education Services International Competitiveness Report (2008)

第2章 中国教育服务贸易发展分析

　　第1节 留学教育服务进口市场分析

　　第2节 留学教育服务出口

　　第3节 教育服务的供给分析

　　　　　　1.优势分析

　　　　　　2.劣势分析

中國教育服務貿易國際競爭力研究報告（2008）

　　第4节 教育服务的需求分析

　　　　　　1.优势分析

　　　　　　2.劣势分析

第3章 中国教育服务贸易国际竞争力分析与评价

　　第1节 教育服务贸易竞争力的评价指标的确定

　　　　　　1.出口市场占有率指标

zhōngguó jiàoyù fúwù màoyì guójì jìngzhēng lì yán jiù bàogào (2008)

　　　　　　2.贸易竞争力指数

　　　　　　3.显示性比较优势指数

　　第2节 国民素质国际竞争力评价

　　第3节 教育服务贸易国际市场占有率

　　第4节 NTB指数

　　第5节 RCA指数

教育サービス国際競争力報告書で、中国の貿易（2008年）

　　第6节 CA指数

　　第7节 基本分析

　　　　　　1.教育服务贸易逆差分析

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