| 相 关 |
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3、教育云行业投资机会
4、互联网服务市场投资机会
二、教育信息化区域市场投资机会
三、教育信息化产业投资风险预警
第三节 教育信息化产业投资建议
一、硬件产品供应商投资建议
二、软件产品供应商投资建议
三、解决方案提供商投资建议
第九章 中国教育信息化相关企业经营情况分析
第一节 硬件设备供应商经营情况分析
一、华为技术有限公司
1、公司发展简介
2、公司产品特点与应用
3、公司经营业绩分析
4、公司经营优劣势分析
5、公司最新发展动向
二、戴尔（中国）有限公司
1、公司发展简介
2、公司产品特点与应用
3、公司经营业绩分析
4、公司经营优劣势分析
5、公司投资与并购分析
6、公司最新发展动向
三、联想集团有限公司
1、公司发展简介
2、公司产品特点与应用
3、公司经营业绩分析
4、公司经营优劣势分析
5、公司最新发展动向
四、中国惠普有限公司
1、公司发展简介
2、公司产品特点与应用
3、公司经营业绩分析
4、公司经营优劣势分析
5、公司最新发展动向
五、杭州华三通信技术有限公司
1、公司发展简介
2、公司产品特点与应用
3、公司经营业绩分析
4、公司经营优劣势分析
5、公司最新发展动向
六、思科系统（中国）网络技术有限公司
1、公司发展简介
2、公司产品特点与应用
3、公司经营业绩分析
4、公司经营优劣势分析
5、公司投资动向分析
6、公司最新发展动向
七、中兴通讯股份有限公司
1、公司发展简介
2、公司产品特点与应用
3、公司经营业绩分析
（1）主要经济指标
（2）盈利能力分析
（3）运营能力分析
（4）偿债能力分析
（5）发展能力分析
4、公司经营优劣势分析
5、公司最新发展动向
八、苹果公司
1、公司发展简介
2、公司产品特点与应用
3、公司经营业绩分析
（1）利润分析
（2）资产负债分析
4、公司经营优劣势分析
5、公司最新发展动向
九、诺亚舟教育控股有限公司
1、公司发展简介
2、公司产品特点与应用
3、公司经营业绩分析
（1）利润分析
（2）资产负债分析
4、公司经营优劣势分析
5、公司最新发展动向
十、汉王科技股份有限公司
1、公司发展简介
2、公司产品特点与应用
3、公司经营业绩分析
（1）主要经济指标
（2）盈利能力分析
（3）运营能力分析
（4）偿债能力分析
（5）发展能力分析
4、公司经营优劣势分析
5、公司最新发展动向
第二节 软件供应商经营情况分析
一、深圳市方直科技股份有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司研发与生产能力
4、公司经营情况分析
（1）主要经济指标
（2）盈利能力分析
（3）运营能力分析
（4）偿债能力分析
（5）发展能力分析
5、公司经营优劣势分析
二、江苏金智科技股份有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司研发与生产能力
4、公司经营情况分析
（1）主要经济指标分析
（2）企业盈利能力分析
（3）企业运营能力分析
（4）企业偿债能力分析
（5）企业发展能力分析
5、公司经营优劣势分析
6、公司最新发展动向
三、湖南青果软件有限公司
1、公司发展简介
2025-2031 China Education Informatization industry current situation research analysis and development trend study report
2、公司研发与生产能力
3、公司经营情况分析
4、公司经营优劣势分析
5、公司最新发展动向
四、北京清元优软科技有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司研发与生产能力
4、公司经营情况分析
5、公司经营优劣势分析
五、广东东田数码科技有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司经营情况分析
4、公司经营优劣势分析
六、北京洪恩教育科技股份有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司研发与生产能力
4、公司经营情况分析
5、公司经营优劣势分析
6、公司最新发展动向
七、深圳市智乐园科技发展有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司研发与生产能力
4、公司经营情况分析
5、公司经营优劣势分析
八、深圳市学易通软件技术有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司研发与生产能力
4、公司经营情况分析
5、公司经营优劣势分析
九、湖北长江盘古教育科技有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司研发与生产能力
4、公司经营优劣势分析
5、公司最新发展动向
十、广东中原迈达威信息科技有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司研发与生产能力
4、公司经营情况分析
5、公司经营优劣势分析
第三节 (中:智:林)解决方案提供商经营情况分析
一、上海华师京城高新技术股份有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司教育信息化解决方案
4、公司重要项目及案例
5、公司经营情况分析
6、公司经营优劣势分析
7、公司最新发展动向
二、微软（中国）有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司教育信息化解决方案
4、公司重要项目及案例
5、公司经营情况分析
6、公司研发与生产能力
7、公司经营优劣势分析
8、公司投资与并购分析
9、公司最新发展动向
三、深圳市云学科技有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司教育信息化解决方案
4、公司重要项目及案例
5、公司经营情况分析
6、公司研发与生产能力
7、公司经营优劣势分析
2025-2031年中國教育資訊化行業現狀調研分析及發展趨勢研究報告
8、公司最新发展动向
四、北京立思辰科技股份有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司教育信息化解决方案
4、公司经营情况分析
（1）企业主要经济指标分析
（2）企业盈利能力分析
（3）企业运营能力分析
（4）企业偿债能力分析
（5）企业发展能力分析
5、公司研发与生产能力
6、公司经营优劣势分析
7、公司最新发展动向
五、东软集团股份有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司经营情况分析
（1）主要经济指标
（2）盈利能力分析
（3）运营能力分析
（4）偿债能力分析
（5）发展能力分析
4、公司经营优劣势分析
5、公司投资与并购分析
6、公司最新发展动向
六、杭州正方软件股份有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司教育信息化解决方案
4、公司经营情况分析
5、公司研发与生产能力
6、公司经营优劣势分析
七、成都康赛电子科大信息技术有限责任公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司教育信息化解决方案
4、公司经营情况分析
5、公司研发与生产能力
6、公司经营优劣势分析
7、公司最新发展动向
八、北京博略顺和科技有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司教育信息化解决方案
4、公司成功案例分析——北大医学部教室资源管理系统
5、公司经营情况分析
6、公司研发与生产能力
7、公司经营优劣势分析
九、上海鹏达计算机系统开发有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司教育信息化解决方案
4、公司重要项目及案例
5、公司研发与生产能力
6、公司经营优劣势分析
7、公司最新发展动向
十、方正科技集团股份有限公司
1、公司发展简介
2、公司主营产品与服务
3、公司经营情况分析
（1）主要经济指标
（2）盈利能力分析
（3）运营能力分析
（4）偿债能力分析
（5）发展能力分析
4、公司经营优劣势分析
5、公司最新发展动向
图表目录
图表 1：教育信息化各要素结构
图表 2：教育信息化价值链
图表 3：教育信息化专业开发商构成分析
图表 4：教育信息化管理体制
图表 5：教育信息化政策与规划
2025-2031 nián zhōngguó jiào yù xìn xī huà hángyè xiànzhuàng diàoyán fēnxī jí fāzhǎn qūshì yánjiū bàogào
图表 6：2025-2031年我国GDP增长趋势（单位：万亿元，%）
图表 7：2025-2031年我国教育行业国家财政支出占GDP比重（单位：%）
图表 8：2025-2031年我国教育信息化投资增长率与GDP增长率比较（单位：%）
图表 9：2025年我国教育事业主要统计数据（单位：万所，万人）
图表 10：2025-2031年中国网民规模与普及率（单位：万人，%）
图表 11：2025-2031年中国手机网民规模及其占网民比例（单位：万人，%）
图表 12：校园网建设中教育信息化应用方面
图表 13：城域教育网的作用分析
图表 14：2025-2031年教育信息化产业教学系统专利公开数量趋势（单位：件）
图表 15：教育信息化产业教学系统专利申请人分析（单位：%）
图表 16：教育信息化产业教学系统专利技术构成分析（单位：件）
图表 17：美国国家教育技术计划两大驱动目标
图表 18：美国提出的21世纪学习模式
图表 19：美国教育信息化发展现状分析（单位：%）
图表 20：美国教育信息化主要改进方面
图表 21：美国教育信息化主要实现途径
图表 22：英国教育信息化相关发展计划
图表 23：英国中小学信息化建设情况（单位：%）
图表 24：英国中小学教师的信息技术应用状况（单位：%）
图表 25：英国中小学教师使用信息技术遇到的障碍（单位：%）
图表 27：法国的教育信息化计划（部分）
图表 28：参与法国“数字校园”的各类机构
图表 29：法国“数字校园”开设的学习科目
图表 30：法国中小学信息化基础设施建设情况（单位：%）
图表 31：法国中小学教师的信息技术应用状况（单位：%）
图表 32：法国教师的数字教学资源应用情况（单位：%）
图表 33：德国的教育信息化计划
图表 34：德国中小学信息化基础设施建设情况（单位：%）
图表 35：德国教师的数字教学资源应用情况（单位：%）
图表 36：德国中小学教师使用信息技术遇到的障碍（单位：%）
图表 37：加拿大中小学生机比（单位：台，人）
图表 38：加拿大学校的软件使用情况（单位：%）
图表 39：信息技术对教学的辅助作用
图表 40：中国香港教育信息化问题分析
图表 41：2025年以来韩国教育信息化发展阶段
图表 42：韩国教育信息化发展问题
图表 43：日本教育信息化展望
图表 44：2025-2031年我国教育经费投入统计（单位：亿元，%）
图表 45：2025-2031年我国教育行业IT投入规模（单位：亿元，%）
图表 46：2025年以来我国教育行业IT投资产品结构（单位：%）
图表 47：我国教育行业IT投资区域结构（单位：%）
图表 48：我国教育信息化发展的三个阶段
图表 49：中国基础教育信息化建设路线
图表 50：“十一五”期间教育信息化主要进展
图表 51：教育信息化当前特征分析
图表 52：教育信息化当前主要问题
图表 53：我国“211工程”高校地区分布（单位：所）
图表 54：我国“985工程”大学名单
图表 55：农村中小学现代远程教育实施模式
图表 56：“西部大学校园计算机网络建设工程项目”情况
图表 57：西部大学校园计算机网络建设工程高校名单
图表 58：“校校通”工程目标分析
图表 59：CERNET主干网拓扑图
图表 60：校园网主要功能
图表 61：校园网建设思路与规划
图表 62：校园网建设模式分析
图表 63：校园网建运营模式分析
图表 64：全国校园网络建设情况（单位：%）
图表 65：全国农村学校教育信息化情况（单位：%）
图表 66：高校校园网建设情况（单位：%）
图表 67：按地区分高校校园网建设情况（单位：%）
图表 68：“教育科研基础设施IPv6技术升级和应用示范”项目内容
图表 69：截至年底已经进行IPv6技术升级的大学
图表 70：校园网建设问题及对策分析
图表 71：影响“校校通”工程中IT产品采购的因素（单位：%）
图表 72：CERNET建设情况
图表 73：数字化教学资源建设历程分析
图表 75：图书馆信息资源数字化建设
图表 76：数字化教学资源平台特点分析
图表 77：数字化教学资源不同分布形式平台特点分析
图表 78：网络化教学的特点
图表 79：2025-2031年中国网络教育市场规模与增长率（单位：亿元，%）
图表 80：2025-2031年我国网络教育市场用户规模及增长情况c（单位：万人，%）
图表 81：2025年我国不同年龄段用户参加网络教育的比例（单位：%）
2025-2031年中国の教育情報化業界現状調査分析と発展傾向研究レポート
图表 82：我国网络化教育的问题
图表 83：多媒体教学的优势分析
图表 84：多媒体教学主要问题分析
图表 85：数字校园关系图
图表 86：数字校园的体系结构
图表 87：数字校园的系统层次结构
图表 88：数字校园的系统工程流程
图表 89：数字校园软件平台需求
图表 90：数字校园建设阶段分析
图表 91：三种数字校园规划设计理论
图表 92：数字校园常见的4种建设模式利弊比较
图表 93：数字校园部署模式分析
图表 94：数字校园三种部署模式比较
图表 95：智慧校园各因素关系图
图表 96：智慧校园建设目标与意义分析
图表 97：智慧校园建设主要内容分析
图表 98：智慧校园应用系统平台构建
图表 99：浙江大学智慧校园规划
图表 100：浙江大学智慧校园应用框架
图表 101：智慧校园网络环境展望
图表 102：智慧校园物联网展望
图表 103：智慧校园绿色环保展望
图表 104：智慧校园平安环境建设展望
图表 105：智慧校园云计算科学服务平台展望
图表 106：智慧校园学习研究空间建设展望
图表 107：我国基础教育信息化发展阶段
图表 108：教育信息网络基础设施建设资金投入情况（单位：%）
图表 109：教育信息网络基础设施建设资金投入城乡分析（单位：%）
图表 110：学科教学资源涵盖情况（单位：%）
图表 111：学科教学资源主要来源情况（单位：%）
图表 112：学科教学资源使用满意情况（单位：%）
图表 113：教师最需要的教学资源情况（单位：%）
图表 114：学科教学对学校教育信息资源建设情况的评价（单位：%）
图表 115：已开设信息技术课程学校情况（单位：%）
图表 116：在利用信息技术进行教学实践后对教学效果的评价（单位：%）
图表 117：教师视角：中小学信息技术、网络资源应用存在的问题和障碍（单位：%）
图表 118：管理人员视角：学校教育信息化工作中遇到的问题与困难（单位：%）
图表 119：教师对现代教育技术理论或方法的掌握和应用情况（一）（单位：%）
图表 120：教师对现代教育技术理论或方法的掌握和应用情况（二）（单位：%）
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