（三）建设区域集群式实训基地策略
第四节 校企合作背景下的实训资源整合策略
一、实训基地内涵式发展中面临的问题
（一）校企合作深度不够
（二）师资水平不能满足实训基地运行要求
（三）现有实训课程体系无法实现实训基地功能需求
二、校企合作下的实训资源整合策略
（一）建立校企合作理事会
（二）完善师资队伍结构
（三）优化实训装备
（四）改革实训课程体系
（五）数字化实训中心平台建设
第五节 区域共享型实训基地管理模式与建设现状
一、区域共享型实训基地建设原则
二、区域共享型实训基地建设定位
三、区域共享型实训基地的管理模式
（一）企业化管理模式——高职院校与企业共建的实训基地
（二）授权管理、政府监督模式——地方政府组建的实训基地
（三）集中管理、分散使用模式——高职院校自建的实训基地
四、区域共享型实训基地发展现状
五、区域共享型实训基地建设问题
六、区域共享型实训基地发展前景
第五部分 区域市场篇
第十四章 中国重点地区现代职业教育发展分析
第一节 北京市
一、现代职业教育政策环境
二、现代职业教育学生规模
三、现代职业教育师资力量
四、现代职业教育发展情况
五、现代职业教育人才规划
六、校企合作精品案例
第二节 上海市
一、现代职业教育政策环境
二、现代职业教育学生规模
三、现代职业教育师资力量
四、现代职业教育发展情况
五、现代职业教育人才规划
六、校企合作精品案例
第三节 重庆市
一、现代职业教育政策环境
二、现代职业教育学生规模
三、现代职业教育师资力量
阅读全文：https://www.20087.com/M_QiTa/32/XianDaiZhiYeJiaoYuShiChangQianJingFenXiYuCe.html
四、现代职业教育发展情况
五、现代职业教育人才规划
六、校企合作精品案例
第四节 广东省
一、现代职业教育政策环境
二、现代职业教育学生规模
三、现代职业教育师资力量
四、现代职业教育发展情况
五、现代职业教育人才规划
六、校企合作精品案例
第五节 山东省
一、现代职业教育政策环境
二、现代职业教育学生规模
三、现代职业教育师资力量
四、现代职业教育发展情况
五、现代职业教育人才规划
六、校企合作精品案例
第六节 江苏省
一、现代职业教育政策环境
二、现代职业教育学生规模
三、现代职业教育师资力量
四、现代职业教育发展情况
五、现代职业教育人才规划
六、校企合作精品案例
第七节 湖北省
一、现代职业教育政策环境
二、现代职业教育学生规模
三、现代职业教育师资力量
四、现代职业教育发展情况
五、现代职业教育人才规划
六、校企合作精品案例
第八节 河北省
一、现代职业教育政策环境
二、现代职业教育学生规模
三、现代职业教育师资力量
四、现代职业教育发展情况
五、现代职业教育人才规划
六、校企合作精品案例
第九节 湖南省
一、现代职业教育政策环境
二、现代职业教育学生规模
三、现代职业教育师资力量
四、现代职业教育发展情况
五、现代职业教育人才规划
六、校企合作精品案例
第十节 陕西省
一、现代职业教育政策环境
二、现代职业教育学生规模
三、现代职业教育师资力量
四、现代职业教育发展情况
五、现代职业教育人才规划
六、校企合作精品案例
第六部分 企业竞争篇
第十五章 中国现代职业教育机构竞争力分析
第一节 职业学校经营竞争力分析
一、上海科学职业技术学院
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
（五）竞争优势
二、山东凯文科技职业学院
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
（五）竞争优势
三、无锡职业技术学院
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
（五）竞争优势
四、深圳职业技术学院
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
（五）竞争优势
五、天津交通职业学院
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
（五）竞争优势
Survey Analysis on Current Situation and Market Prospect Forecast Report of China's Modern Vocational Education Industry (2025 Edition)
六、广东岭南职业技术学院
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
（五）竞争优势
七、北京工业职业技术学院
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
（五）发展战略
八、山西财政税务专科学校
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
九、辽宁交通高等专科学校
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
（五）竞争优势
十、北京信息职业技术学院
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
（五）办学特色
十一、山西煤炭职业技术学院
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
（五）竞争优势
十二、河北化工医药职业技术学院
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
（五）竞争优势
十三、北京金隅科技学校
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
（五）竞争优势
十四、天津第一轻工业学校
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
（五）竞争优势
十五、华冶职业技术学校
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
（五）竞争优势
十六、上海石化工业学校
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
（五）竞争优势
第二节 职业培训机构竞争力分析
一、北大青鸟APTECH
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）课程结构
（五）竞争优势
二、新东方教育科技集团
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
（五）竞争优势
三、清华大学领导力培训中心
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
中國現代職業教育行業現狀調研分析及市場前景預測報告（2025年版）
（五）竞争优势
四、新职联国际教育研究院
（一）学校简介
（二）集团规模
（三）培训项目
（四）竞争优势
（五）发展战略
五、常德职业培训教育集团
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）培训项目
（四）竞争优势
（五）发展动态
六、广东中大职业培训学院
（一）学校简介
（二）师资力量
（三）办校规模
（四）专业结构
（五）竞争优势
七、广州新东方烹饪学校（研究内容同上）
八、山东蓝翔高级技工学校
九、北方汽车专修学校
十、中华会计网校
十一、尚德机构
第七部分 投资前景篇
第十六章 2025-2031年中国现代职业教育行业前景及投资分析
第一节 2025-2031年现代职业教育发展规划分析
一、现代职业教育改革发展思路
二、现代职业教育体系建设战略
三、现代职业教育人才结构趋势
四、继续教育体系发展规划
第二节 2025-2031年现代职业教育发展前景及趋势
一、现代职业教育投资前景分析
（一）现代职业教育市场前景分析
（二）现代职业教育市场预测
二、现代职业教育现代化的方向
三、现代职业教育发展趋势分析
第三节 [-中智林-]2025-2031年现代职业教育投资机会分析
一、现代职业教育投资环境分析
（一）职业教育政策发展环境
（二）职业教育经济发展环境
二、现代职业教育投资风险分析
（一）宏观政策风险
（二）知识产权被侵犯的风险
（三）生源人数下降风险
三、现代职业教育投资规模分析
（一）教育VC/PE投资规模分析
（二）教育培训连锁行业投资规模
（三）中国教育IPO投资现状分析
四、现代职业教育投资方向分析
（一）热点投资类型分析
（二）办学模式投资建议
图表目录
图表 1：教育体系基本框架示意图
图表 2：2020-2025年中国国内生产总值及增长变化趋势图
图表 3：2024-2025年国内生产总值构成及增长速度统计
图表 4：2025年中国规模以上工业增加值及增长速度趋势图
……
图表 6：2020-2025年中国全社会固定资产投资增长趋势图
图表 7：2020-2025年中国社会消费品零售总额及增长速度趋势图
图表 8：2020-2025年城镇居民人均可支配收入及增长趋势图
图表 9：2025年中国居民消费价格月度变化趋势图
图表 10：2020-2025年中国进出口总额增长趋势图
图表 11：2020-2025年中国人口总量增长趋势图
图表 12：2025年中国人口数量及其构成情况统计
图表 13：2020-2025年中国各级各类学校招生人数统计
图表 14：2020-2025年中国城镇化率变化趋势图
图表 15：2020-2025年中国城乡从业人员数情况
图表 16：我国现代职业教育相关政策集
图表 17：高等职业学校专业教学标准（试行）目录
图表 18：部分学校职业教育办学模式
图表 19：2020-2025年我国职业教育机构数量统计
图表 20：2020-2025年我国职业教育教师数量统计
图表 21：2020-2025年我国职业教育学生数量统计
图表 22：中国中等职业教育发展历程
图表 23：2020-2025年我国中等职业教育学校数量及其增长统计
图表 24：2020-2025年我国中等职业教育学校教师数量统计
图表 25：2020-2025年我国民办中等职业教育发展规模统计
图表 26：2020-2025年我国中等职业教育学校学生数量统计
图表 27：2020-2025年我国中等专业教育发展规模统计
图表 28：2020-2025年我国职业高中发展规模统计
图表 29：2020-2025年我国技工学校发展规模统计
图表 30：2020-2025年我国高职（专科）院校数量及其增长统计
图表 31：2025年我国高职（专科）院校类型构成情况
Zhōngguó xiàn dài zhí yè jiào yù hángyè xiànzhuàng diàoyán fēnxī jí shìchǎng qiánjǐng yùcè bàogào (2025 niánbǎn)
图表 32：2020-2025年我国高职（专科）院校教师数量统计
图表 33：2020-2025年我国高职（专科）院校学生数量统计
图表 34：2020-2025年我国高中升学率统计
图表 35：职业教育培训业价值链模型
图表 36：2020-2025年我国职业技术培训机构数量及其增长统计
图表 37：2024-2025年中国职业技术培训机构分类型机构数量统计
图表 38：2020-2025年我国职业技术培训机构教师数量统计
图表 39：2025年中国职业技术培训机构分类型教师数量统计
图表 40：2020-2025年中国职业技术培训机构学生数量统计
图表 41：2025年中国职业技术培训机构分类型学生数量统计
图表 42：IT认证类需求分布
图表 43：IT就业类需求分布
图表 44：中国IT就业城市排名
图表 45：中国IT培训市场销售额变化趋势图
图表 46：中国IT培训品牌市场份额统计
图表 47：中国IT培训细分市场份额
图表 48：中国英语培训消费结构图
图表 49：中国高管培训价值链模型
图表 50：中国企业高层管理者最希望接受培训的知识类型排名
图表 51：中国高管培训市场结构图
图表 52：中国管理培训主要品牌竞争力分析
图表 53：选择金融考证培训主要因素比例
图表 54：2020-2025年中国驾驶员数量统计
图表 55：2020-2025年中国驾驶员年增加数量统计
图表 56：2025年中国汽车驾驶培训区域统计
图表 57：2025年中国汽车驾驶培训区域竞争格局
图表 58：2020-2025年北京市职业教育学生数量统计
图表 59：2020-2025年北京市职业教育教师数量统计
图表 60：2020-2025年北京市职业教育职业机构统计
图表 61：北京市国家示范性高职院校名单
图表 62：北京市普通高校名单
图表 63：北京市成人高校名单
图表 64：上海市职业教育政策汇总
图表 65：2020-2025年上海市职业教育学生数量统计
图表 66：2020-2025年上海市职业教育教师数量统计
图表 67：2020-2025年上海市职业教育职业机构统计
图表 68：上海市国家示范性高职院校名单
图表 69：上海市普通高校名单
图表 70：上海市成人高校名单
图表 71：重庆市职业教育政策汇总
图表 72：2020-2025年重庆市职业教育学生数量统计
图表 73：2020-2025年重庆市职业教育教师数量统计
图表 74：2020-2025年重庆市职业教育职业机构统计
图表 75：重庆市国家示范性高职院校名单
图表 76：重庆市普通高校名单
图表 77：重庆市成人高校名单
图表 78：重庆市职业教育发展目标
图表 79：广东省职业教育政策汇总
图表 80：2020-2025年广东省职业教育学生数量统计
图表 81：2020-2025年广东省中职学校教师数量统计
图表 82：2020-2025年广东省中职学校数量统计
图表 83：广东省国家示范性高职院校名单
图表 84：广东省普通高校情况
图表 85：广东省成人高校名单
图表 86：山东省职业教育政策汇总
图表 87：2020-2025年山东省职业教育学生数量统计
图表 88：2020-2025年山东省职业教育教师数量统计
图表 89：2020-2025年山东省职业教育职业机构统计
图表 90：山东省国家示范性高职院校名单
图表 91：山东省普通高校情况
图表 92：山东省成人高校名单
图表 93：山东省职业教育人才发展目标
图表 94：江苏省职业教育政策汇总
图表 95：2020-2025年江苏省职业教育学生数量统计
图表 96：2020-2025年江苏省职业教育教师数量统计
图表 97：2020-2025年江苏省职业教育职业机构统计
图表 98：江苏省国家示范性高职院校名单
图表 99：江苏省普通高校情况
图表 100：江苏省成人高校名单
图表 101：2025年江苏省无锡市典型校企合作项目
图表 102：湖北省职业教育政策汇总
图表 103：2020-2025年湖北省中等职业学校学生数量统计
图表 104：2020-2025年湖北省中职学校教师数量统计
图表 105：2020-2025年湖北省中职学校职业机构统计
图表 106：湖北省国家示范性高职院校名单
图表 107：湖北省普通高校情况
图表 108：湖北省成人高校名单
图表 109：湖北省职业教育人才规划
图表 110：2020-2025年河北省职业教育学生数量统计
图表 111：2020-2025年河北省中职学校教师数量统计
图表 112：2020-2025年河北省中职学校数量统计
图表 113：河北省国家示范性高职院校名单
图表 114：河北省普通高校情况
图表 115：河北省成人高校名单
中国の現代職業教育産業の現状調査分析と市場見通し予測報告書（2025年版）
图表 116：湖南省职业教育政策汇总
图表 117：2020-2025年湖南省中等职业学校学生数量统计
图表 118：2020-2025年湖南省中职学校教师数量统计
图表 119：2020-2025年湖南省中职学校数量统计
图表 120：湖南省国家示范性高职院校名单
图表 121：湖南省普通高校情况
图表 122：湖南省成人高校名单
图表 123：湖南省职业教育规划目标
图表 124：陕西省职业教育政策汇总
图表 125：2020-2025年陕西省职业教育学生数量统计
图表 126：2020-2025年陕西省职业教育教师数量统计
图表 127：2020-2025年陕西省职业教育机构统计
图表 128：陕西省国家示范性高职院校名单
图表 129：陕西省普通高校情况
图表 130：陕西省成人高校名单
图表 131：陕西省职业教育发展目标
图表 132：上海科学技术职业学院主要专业情况分析
图表 133：山东凯文科技职业学院主要专业结构情况
图表 134：无锡职业技术学院主要专业情况分析
图表 135：深圳职业技术学院主要专业结构情况分析
图表 136：天津交通职业学院专业设置情况
图表 137：广东岭南职业技术学院主要专业情况
图表 138：北京工业职业技术学院专业情况
图表 139：山西省财政税务专科学校专业情况分析
图表 140：辽宁省交通高等专科学校主要专业情况
图表 141：北京信息职业技术学院主要专业情况
图表 142：山西煤炭职业技术学院高职专业情况分析
图表 143：河北化工医药职业技术学院院系情况
图表 144：河北化工医药职业技术学院主要专业情况
图表 145：北京金隅科技学校专业情况分析
图表 146：天津市第一轻工业学校专业情况分析
图表 147：华冶职业技术学校专业情况分析
图表 148：上海石化工业学校专业情况分析
图表 149：北大青鸟课程列表
图表 150：新东方教育科技集团专业课程列表
图表 151：清华大学领导力培训中心（THLDL）公开课程列表
图表 152：常德职业培训教育集团培训项目列表
图表 153：广州新东方烹饪学校驻全国就业办事处示意图
图表 154：广州新东方烹饪学校专业设置统计表
图表 155：山东蓝翔高级技工学校专业设置列表
图表 156：中华会计网校课程设置列表
图表 157：2025-2031年我国财政性职业教育经费总量预测图
图表 158：中国民办教育细分行业融资占比
图表 159：中国教育培训企业在美IPO成功案例
略……
京公网安备 11010802027459号