2.4.3 新加坡中等职业教育发展模式与经验借鉴
（1）新加坡中等职业教育办学方式与模式
（2）新加坡中等职业教育成功经验借鉴
第三章 中国中等职业学校成功办学模式分析与借鉴
3.1 蓝翔办学模式分析与借鉴
3.1.1 蓝翔的“小气”与“大气”
3.1.2 蓝翔实习模式 “把工厂搬进学校”
3.1.3 蓝翔推广模式 口碑宣传
3.1.4 蓝翔办学模式启示
3.2 新东方烹饪学校办学模式分析与借鉴
3.2.1 新东方烹饪学校办学模式分析
3.2.2 新东方烹饪学校优势分析
3.2.3 新东方烹饪学校办学模式经验借鉴
3.3 广州蓝天技校办学模式分析与借鉴
3.3.1 蓝天技校办学模式分析
（1）“产学研一体化”办学理念
（2）“联合办学”模式
3.3.2 蓝天技校办学模式经验借鉴
第四章 [中智:林:]中国中等职业教育行业发展现状与趋势分析
4.1 中等职业教育行业发展总况
4.1.1 中等职业教育发展历程
（1）改革开放以前
2025-2031 China Secondary Vocational Schools industry current situation comprehensive research and development trend report
（2）70年代末-80年代
（3）90年代
（4）21世纪以来
4.1.2 中等职业教育专业设置分析
（1）专业设置现状
（2）专业发展趋势
4.1.3 中等职业教育发展规模
4.1.4 中等职业教育生源市场分析
（1）中等职业教育对生源的吸引力
（2）中等职业教育生源危机与解决途径
（3）中等职业教育生源潜力分析
4.1.5 中等职业教育就业市场分析
4.1.6 中等职业教育校企合作发展分析
（1）主要应用校企合作模式
（2）校企合作发展阶段分析
2025-2031年中國中等職業學校行業現狀全面調研與發展趨勢報告
4.1.7 中等职业教育存在的问题
（1）学校方面
（2）学生方面
（3）政府方面
4.1.8 中等职业教育发展对策
4.2 中国中等职业教育行业发展趋势分析
4.2.1 中等职业教育发展规模趋势
4.2.2 中等职业学校生源结构变化趋势
（1）中等职业学校生源结构变化统计
（2）应届初中毕业生数量变化对招生总人数的影响
（3）初中阶段应届毕业生升入中等职业学校的比例变化趋势
（4）近年中等职业学校招收应届初中毕业生人数估算
2025-2031 nián zhōngguó zhōng děng zhí yè xué xiào hángyè xiànzhuàng quánmiàn diàoyán yǔ fāzhǎn qūshì bàogào
（5）中等职业学校生源结构变化趋势和分析结论
（6）各级教育部门对招生新形势的应对策略
4.2.3 中等职业教育地位变化趋势
4.2.4 中等职业教育信息化发展趋势
4.2.5 中等职业教育改革发展形势
图表目录
图表 1 2025-2031年世界经济增长率及预测（季度环比折年率）（单位：%）
图表 2 2025-2031年中国gdp增长速度（单位：百万元，%）
图表 3 2025-2031年中国规模以上工业增加值增速（单位：%）
图表 4 2025年全国固定资产投资（不含农户）同比增速（单位：%）
图表 7 2025-2031年中国广义货币（m2）增长速度（单位：%）
图表 9 2024年末各年龄段人口比重（单位：%）
图表 10 2025-2031年中国城镇居民人均可支配收入及同比增速（单位：元，%）
图表 11 2025-2031年中国农村居民人均纯收入及同比增速（单位：元，%）
2025-2031年中国の高等専門学校業界現状全面調査と発展傾向レポート
图表 12 2025年中国人均消费性支出情况（单位：元，%）
图表 13 2025年中国人均消费性支出结构（单位：%）
图表 14 部分发达国家中等职业技术学校专业设置状况表
图表 17 中等职业学校招生中生源结构变化统计表（单位：人，%）
图表 18 中等职业学校招生中应届初中毕业生对总人数增长的贡献率（单位：人，%）
图表 19 初中阶段毕业生接受高中阶段教育类型构成（单位：人，%）
图表 20 近年初中招生人数与毕业生人数比较分析（单位：人，%）
图表 21 由初中招生人数估算三年后中职招收应届初中毕业生的过程（单位：%）
图表 22 2025-2031年初中阶段毕业生人数和中职招收应届初中毕业生人数估算表
图表 23 2025-2031年中职三类学校招生生源预测（单位：人，%）
略……
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