（三）安徽省中等职业学校的招生人数
（四）安徽省中等职业学校在校生人数
（五）安徽省中等职业学校的师资力量
（六）中等职业学校教育经费支出情况
（七）安徽省中等职业教育的市场展望
三、江西省中等职业教育市场前景展望
（一）江西省中等职业学校的数量规模
（二）江西省中等职业学校毕业生人数
（三）江西省中等职业学校的招生人数
（四）江西省中等职业学校在校生人数
（五）江西省中等职业学校的师资力量
（六）中等职业学校教育经费支出情况
（七）江西省中等职业教育的市场展望
第四节 中南地区中等职业教育市场分析
一、河南省中等职业教育市场前景展望
（一）河南省中等职业学校的数量规模
（二）河南省中等职业学校毕业生人数
（三）河南省中等职业学校的招生人数
（四）河南省中等职业学校在校生人数
（五）河南省中等职业学校的师资力量
（六）中等职业学校教育经费支出情况
（七）河南省中等职业教育的市场展望
二、广东省中等职业教育市场前景展望
（一）广东省中等职业学校的数量规模
（二）广东省中等职业学校毕业生人数
（三）广东省中等职业学校的招生人数
（四）广东省中等职业学校在校生人数
阅读全文：https://www.20087.com/9/61/ZhongDengZhiYeJiaoYuXianZhuangYuFaZhanQuShi.html
（五）广东省中等职业学校的师资力量
（六）中等职业学校教育经费支出情况
（七）广东省中等职业教育的市场展望
第五节 西南地区中等职业教育市场分析
一、四川省中等职业教育市场前景展望
（一）四川省中等职业学校的数量规模
（二）四川省中等职业学校毕业生人数
（三）四川省中等职业学校的招生人数
（四）四川省中等职业学校在校生人数
（五）四川省中等职业学校的师资力量
（六）中等职业学校教育经费支出情况
（七）四川省中等职业教育的市场展望
二、云南省中等职业教育市场前景展望
（一）云南省中等职业学校的数量规模
（二）云南省中等职业学校毕业生人数
（三）云南省中等职业学校的招生人数
（四）云南省中等职业学校在校生人数
（五）云南省中等职业学校的师资力量
（六）中等职业学校教育经费支出情况
（七）云南省中等职业教育的市场展望
第六节 西北地区中等职业教育市场分析
一、陕西省中等职业教育市场前景展望
（一）陕西省中等职业学校的数量规模
（二）陕西省中等职业学校毕业生人数
（三）陕西省中等职业学校的招生人数
（四）陕西省中等职业学校在校生人数
（五）陕西省中等职业学校的师资力量
（六）中等职业学校教育经费支出情况
（七）陕西省中等职业教育的市场展望
二、甘肃省中等职业教育市场前景展望
（一）甘肃省中等职业学校的数量规模
（二）甘肃省中等职业学校毕业生人数
（三）甘肃省中等职业学校的招生人数
（四）甘肃省中等职业学校在校生人数
（五）甘肃省中等职业学校的师资力量
（六）中等职业学校教育经费支出情况
（七）甘肃省中等职业教育的市场展望
第六章 重点中等职业学校运营情况分析
一、广东省轻工职业技术学校
（一）学校基本概况分析
（二）学校教学设施分析
（三）学校师资力量分析
（四）学校教学科研情况
（五）学校重点专业介绍
二、石家庄工程技术学校
（一）学校基本概况分析
（二）学校教学设施分析
（三）学校师资力量分析
（四）学校教学科研情况
（五）学校重点专业介绍
三、山西省贸易学校
（一）学校基本概况分析
（二）学校教学设施分析
（三）学校师资力量分析
In-depth Industry Research and Development Trend Report of China Secondary Vocational Education from 2025 to 2031
（四）学校教学科研情况
（五）学校重点专业介绍
四、大连市轻工业学校
（一）学校基本概况分析
（二）学校教学设施分析
（三）学校师资力量分析
（四）学校教学科研情况
（五）学校重点专业介绍
（六）学校最新发展动向
五、长春职业技术学校
（一）学校基本概况分析
（二）学校教学设施分析
（三）学校师资力量分析
（四）学校教学科研情况
（五）学校重点专业介绍
（六）学校最新发展动向
六、黑龙江省商务学校
（一）学校基本概况分析
（二）学校教学设施分析
（三）学校师资力量分析
（四）学校学生就业单位
（五）学校重点专业介绍
七、上海信息技术学校
（一）学校基本概况分析
（二）学校教学设施分析
（三）学校师资力量分析
（四）学校重点专业介绍
八、广州白云工商技师学院
（一）学校基本概况分析
（二）学校校企合作分析
（三）学校师资力量分析
（四）学校就业渠道介绍
（五）学校重点专业介绍
（六）学校最新发展动向
九、上海市现代职业技术学校
（一）学校基本概况分析
（二）学校教学设施分析
（三）学校师资力量分析
（四）学校重点专业介绍
第七章 职业教育行业相关专题研究分析
第一节 现代农业职业教育体系分析
一、农业职业教育相关概述
（一）农业职业教育的概念
（二）农业职业教育的特点
（三）农业职业教育的分类
（四）农业职业教育的功能
二、国外农业职业教育发展模式
（一）德国：双元制教育模式
（二）日本：学校教育模式
（三）美国：社区教育模式
（四）加拿大：绿色证书教育模式
（五）墨西哥：应用型办学模式
（六）印度：教育扶贫模式
（七）国外发展模式的比较
2025-2031年中國中等職業教育行業深度調研與發展趨勢報告
三、日本的现代农业职业教育体系
（一）历史演变过程
（二）行政管理体系
（三）组织构成体系
四、韩国的现代农业职业教育体系
（一）历史演变过程
（二）行政管理体系
（三）组织构成体系
五、日韩农业职业教育体系的特点
（一）行政管理体系的特点
（二）组织构成体系的特点
（三）相关的政策以及法律
（四）经费投入和保障机制
（五）重视农民教育与培训
第二节 基础教育与职业教育的衔接机制
一、基础教育与职业教育的衔接概况
（一）基础教育与职业教育的衔接现状
（二）基础教育与职业教育的衔接问题
（三）基础教育与职业教育衔接必要性
（四）基础教育与职业教育衔接可行性
二、基础教育与职业教育衔接机制比较
（一）英国
（二）德国
（三）美国
（四）日本
（五）中国台湾
（六）启示
三、基础教育与职业教育有效衔接策略
（一）法律层面
（二）政策层面
（三）社会层面
（四）学校层面
第八章 中国在线教育行业发展状况分析
第一节 在线教育行业的发展概况
一、在线教育产业链分析
（一）内容提供商
（二）平台提供商
（三）技术提供商
二、在线教育行业发展概况
（一）发展历程
（二）市场规模
（三）格局变革
三、在线教育盈利模式分析
（一）内容收费
（二）增值服务
（三）平台佣金
（四）广告模式
第二节 国外在线教育的发展状况
一、英国
二、美国
三、荷兰
四、韩国
五、日本
六、新加坡
2025-2031 nián zhōngguó zhōng děng zhí yè jiào yù hángyè shēndù diàoyán yǔ fāzhǎn qūshì bàogào
第三节 在线教育市场的前景展望
一、在线教育细分领域分析
（一）K12教育领域
（二）外语教育领域
（三）职业教育领域
二、在线教育市场前景展望
（一）在线教育市场发展空间
（二）在线教育市场前景展望
三、在线教育融资情况统计
第九章 中国中等职业教育行业前景展望
第一节 中国教育行业的大数据分析
一、教育行业的整体趋势分析
（一）教育行业子行业流量数据
（二）教育行业分区域流量数据
（三）工作日及周末的搜索对比
二、职业教育行业大数据分析
（一）职业教育行业的搜索趋势
（二）工作日及周末的搜索对比
（三）职业教育行业分区域流量
（四）职业教育的品牌流量数据
（五）职业教育的网民性别分布
（六）职业教育的网民年龄分布
（七）职业教育的网民学历分布
（八）职业教育的点击去向数据
（九）职业教育用户的搜索渠道
第二节 中国中等职业教育经费分析
一、中等职业教育经费投入状况
（一）中等职业教育经费投入历程
（二）中等职业教育经费划拨主体
（三）中等职业教育经费管理状况
二、经费保障的财税政策法规状况
（一）经费投入保障方面财税政策
（二）经费运行管理方面财税政策
（三）经费保障机制问题的原因分析
三、全国教育经费执行情况分析
（一）全国教育经费总投入分析
（二）国家财政性教育经费分析
（三）全国公共财政教育支出分析
（四）全国中等职业教育经费分析
（五）各省市中等职业教育经费分析
四、经费保障机制的国际经验借鉴
（一）美国中等职业教育经费保障机制
（二）德国中等职业教育经费保障机制
（三）英国中等职业教育经费保障机制
第三节 (中.智.林)中等职业教育市场前景展望
一、中等职业教育行业的影响因素
（一）中等职业教育行业有利影响因素
（二）中等职业教育行业不利影响因素
二、中等职业教育行业发展前景展望
2025‐2031年の中国の高等専門教育業界の詳細な調査と発展動向レポート
（一）中等职业教育行业面临形势分析
（二）中等职业教育行业发展趋势分析
（三）中等职业教育行业发展前景展望
附件一：本报告专业术语解释速查
图表目录
图表 1：报告研究方法介绍
图表 2：历年来中等职业教育学校数量变化趋势（单位：所）
图表 3：中等职业教育的学校构成（单位：所，%）
图表 4：2025-2031年中国中等职业教育的招生人数（单位：万人）
图表 5：中等职业教育的招生构成（单位：万人，%）
图表 6：2025-2031年中等职业教育在校生人数（单位：万人）
图表 7：中等职业教育在校生构成（单位：万人，%）
图表 8：2025-2031年中等职业教育毕业生情况（单位：万人）
图表 9：中等职业教育毕业生构成（单位：万人，%）
图表 10：历年来中等职业学校教职工人数（单位：万人）
图表 11：中等职业学校教职工构成（单位：万人，%）
图表 12：历年来中等职业教育专任教师规模（单位：万人）
图表 13：中等职业教育专任教师构成（单位：万人，%）
图表 14：中等职业学校分学科学生情况（单位：人）
图表 15：全国中等职业教育行业主要政策汇总
图表 16：全国中等职业教育行业相关发展规划汇总
图表 17：2025-2031年全国教育经费按学校类别统计（中职与普高）（单位：亿元）
图表 18：2025-2031年中国教育经费投入金额结构（单位：亿元）
图表 19：2025-2031年全国财政性教育经费按学校类别金额统计（单位：亿元）
图表 20：2025-2031年中等职业教育经费来源中各要素间的构成比例（单位：%）
图表 21：2025-2031年各级教育生均预算内教育事业费投入情况单位（元）
图表 22：2025-2031年中等职业学校与普通高中校舍面积对比（单位：平方米）
图表 23：2025-2031年东、中、西部中等职业学校生均预算内教育经费投入及其比值（单位：元，%）
图表 24：2025-2031年全国各省中等职业学校生均预算内教育经费情况（单位：元）
图表 25：2025-2031年各类中等职业学校生均预算内教育经费情况（单位：元）
图表 26：职业教育法律体系概况
略……
京公网安备 11010802027459号