四、2020-2025年我国扩大免费职业教育范围应对人才结构性失衡
五、2020-2025年教育部要求加快推进职业教育信息化
六、未来10年我国将建成职业教育完整体系
第二节 我国职业教育改革发展分析
一、30年来我国职业教育改革发展的历史性成就
二、我国职业教育改革和发展的基本经验
三、今后我国职业教育改革发展的基本思路和主要任务
四、2020-2025年推进职业教育改革与发展的政策措施
五、中等职业教育作为教育事业改革和发展的重点
六、十八大关于教育改革：加快发展现代职业教育
七、教育部关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见
第三节 职业教育的需求分析
一、社会分工
二、经济结构
三、社会进步
四、劳动力市场
第四节 职业教育制度的结构和功能分析
一、职业教育的结构
二、职业教育的功能
第五节 职业教育集团化发展分析
一、当前职业教育集团化发展的现状
二、职业教育集团化发展的主要作用
三、职业教育集团化发展的思路
第六节 我国农村职业教育分析
一、我国农村职业教育发展现状
二、中国农村职业教育制约因素
三、发展农村职业教育的对策与思考
四、我国农村中等职业教育发展趋势
第九章 远程教育发展分析
第一节 世界外远程教育培训概况
一、发展现状
二、发展走势
第二节 我国远程教育发展分析
一、30年来我国远程教育跨越发展
二、2020-2025年当前我国远程教育的发展状况
三、2020-2025年教育部积极发展现代远程教育模式进行系列创新探索
四、我国农村现代远程教育发展分析
五、未来50年我国远程教育发展的战略
第三节 远程教育在我国高校教学中的应用与思考
一、高校网上远程教育情况
二、高校网上远程教育的教学方式
三、发展高校网上远程教育的思考
第四节 远程教育学习群体分析
一、远程教育学生的来源
二、学习者对于远程教育的态度
三、促使学生取得学习成功的策略
第五节 现代远程教育责任分析
一、我国现代远程教育的道德困境
二、现代远程教育责任伦理的构建
第六节 远程教育发展特点分析
一、个性化的教学环境
二、多元化的教学资源
三、交互式教学
四、群体化协作教学
五、具有创造性且易修改的教学内容
In-depth Research and Future Trends Forecast Report of China Education and Training Industry Development (2025-2031)
第四部分 教育与培训行业竞争格局分析
第十章 中国教育培训市场竞争分析
第一节 国际竞争分析
一、2020-2025年全球高等教育竞争分析
二、2020-2025年日本高等教育竞争情况
三、2020-2025年英国高等教育竞争情况
四、2020-2025年美国高等教育竞争情况
第二节 国内竞争分析
一、国内培训市场竞争分析
二、高端英语培训竞争分析
三、少儿英语培训竞争分析
四、国内IT培训竞争分析
五、管理培训市场竞争策略
第三节 中外少儿英语专业教育培训竞争分析
一、中外少儿英语专业教育培训竞争态势加剧
二、融资热对国内少儿英语培训品牌竞争的影响
三、我国部分少儿英语培训机构竞争动态
第十一章 中国主要培训机构分析
第一节 新东方教育科技集团
一、企业发展简况分析
二、企业产品服务分析
三、企业发展现状分析
四、企业竞争优势分析
第二节 华尔街英语
一、企业发展简况分析
二、企业产品服务分析
三、企业发展现状分析
四、企业竞争优势分析
第三节 北大青鸟
一、企业发展简况分析
二、企业产品服务分析
三、企业发展现状分析
四、企业竞争优势分析
第四节 昂立教育集团
一、企业发展简况分析
二、企业产品服务分析
三、企业发展现状分析
中國教育與培訓行業發展深度調研與未來趨勢預測報告（2025-2031年）
四、企业竞争优势分析
第五节 巨人教育集团
一、企业发展简况分析
二、企业产品服务分析
三、企业发展现状分析
四、企业竞争优势分析
第六节 红黄蓝教育集团
一、企业发展简况分析
二、企业产品服务分析
三、企业发展现状分析
四、企业竞争优势分析
第七节 环球雅思
一、企业发展简况分析
二、企业产品服务分析
三、企业发展现状分析
四、企业竞争优势分析
第八节 韦博国际英语
一、企业发展简况分析
二、企业产品服务分析
三、企业发展现状分析
四、企业竞争优势分析
第五部分 教育与培训行业发展趋势预测
第十二章 中国教育与培训主要区域市场分析
第一节 浙江教育与培训市场分析
一、2020-2025年浙江教育事业发展统计
二、浙江省教育发展十年回顾
三、浙江省教育改革十年回顾
四、浙江教育厅下放民办非学历教育机构等5项审批权
五、浙江教育的现代化之路
六、《浙江省教育事业发展“十四五”规划》
七、2020-2025年浙江人力资源市场分析
八、2020-2025年杭州培训市场分析
九、2020-2025年宁波培训市场分析
十、2020-2025年浙江省高等院校统计
第二节 江苏教育与培训市场分析
一、2020-2025年江苏省教育事业发展统计
二、2020-2025年江苏出台义务教育优质均衡发展新政
zhōngguó Jiàoyù Yǔ Péixùn hángyè fāzhan shēndù diàoyán yǔ wèilái qūshì yùcè bàogào （2025-2031 nián）
三、2020-2025年江苏省高等院校统计
第三节 福建教育与培训市场分析
一、2020-2025年福建省教育事业发展统计公报
二、2020-2025年福建发布通知将推进中等和高等职业教育协调发展
三、2020-2025年福建出台《关于全面提高高等教育质量的实施意见》
四、2020-2025年福建出台《关于进一步支持和规范民办高等教育发展的若干意见》
五、2020-2025年福建省发布《关于支持高职院校改革发展的若干意见》
六、2020-2025年福建省高等院校统计
第四节 江西教育与培训市场分析
一、2020-2025年江苏省教育事业发展统计
二、2020-2025年《江西省教育事业发展“十四五”规划》 颁布
三、2020-2025年江西省高等院校统计
四、2020-2025年江西实施职业培训补贴新规
第五节 安徽教育与培训市场分析
一、2020-2025年安徽省教育事业发展统计
二、2020-2025年安徽教育几个热点话题
三、2020-2025年安徽省高等院校统计
四、安徽省“十四五”教育事业发展规划
第五部分 教育培训行业发展趋势预测
第十三章 2025-2031年教育培训市场发展趋势分析
第一节 2025-2031年我国教育产业发展趋势
一、教育培训产业发展趋势
二、教育行业网络建设新趋势
第二节 2025-2031年我国培训产业发展趋势
一、培训机构品牌化
二、培训项目综合化
三、培训课程个性化
四、培训范围国际化
五、培训模式多元化
六、培训手段多样化
七、培训服务增值化
第三节 2025-2031年我国物流教育培训发展趋势
中国の教育とトレーニング産業発展詳細調査と将来の動向予測レポート（2025年-2031年）
一、物流教育思想发展趋势
二、物流专业教育内皋发展趋势
三、物流管理专业的教学内容发展趋势
四、物流教育数量化分析发展趋势
第四节 2025-2031年学前教育发展趋势分析
一、学前教育新趋势
二、我国婴儿早教市场发展趋势
三、我国学前教育民营化发展趋势分析
四、2020-2025年我国学前产业投资环境
五、我国幼教产业的投资模式
六、2025-2031年我国幼教产业的投资趋势透析
第五节 [.中.智林]我国语种培训低龄化趋势分析
图表目录
图表 2020-2025年普通高等教育、中等职业教育、普通高中招生人数
图表 2020-2025年北京市具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表 2020-2025年天津市具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表 2020-2025年河北省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表 2020-2025年山西省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表 2020-2025年内蒙古具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表 2020-2025年辽宁省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表 2020-2025年吉林省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表 2020-2025年黑龙江省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
略……
京公网安备 11010802027459号