| 3.2.17 安徽省汽车工业学校 | |
| （1）学校简介 | |
| （2）学校师资力量 | |
| （3）学校教学模式 | |
| 1）专业设置 | |
| 2）人才培养 | |
| （4）学校科研能力 | |
| （5）学校发展特色 | |
| （6）学校发展状况优劣势分析 | |
| （7）学校最新发展动向分析 | |
| 3.2.18 福建工业学校 | |
| （1）学校简介 | |
| （2）学校师资力量 | |
| （3）学校教学模式 | |
| 1）专业设置 | |
| 2）人才培养 | |
| （4）学校发展特色 | |
| （5）学校发展状况优劣势分析 | |
| （6）学校最新发展动向分析 | |
| 3.2.19 江西建设职业技术学院 | |
| （1）学校简介 | |
| （2）学校师资力量 | |
| （3）学校教学模式 | |
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| 1）专业设置 | |
| 2）人才培养 | |
| （4）学校发展特色 | |
| （5）学校发展状况优劣势分析 | |
| （6）学校最新发展动向分析 | |
| 3.2.20 江西省医药学校 | |
| （1）学校简介 | |
| （2）学校师资力量 | |
| （3）学校教学模式 | |
| 1）专业设置 | |
| 2）人才培养 | |
| （4）学校科研能力 | |
| （5）学校发展特色 | |
| （6）学校发展状况优劣势分析 | |
| （7）学校最新发展动向分析 | |
| 3.2.21 淄博市工业学校 | |
| （1）学校简介 | |
| （2）学校师资力量 | |
| （3）学校教学模式 | |
| 1）专业设置 | |
| 2）人才培养 | |
| （4）学校发展特色 | |
| （5）学校发展状况优劣势分析 | |
| 3.2.22 河南省工业学校 | |
| （1）学校简介 | |
| （2）学校师资力量 | |
| （3）学校教学模式 | |
| 1）专业设置 | |
| 2）人才培养 | |
| （4）学校科研能力 | |
| （5）学校发展特色 | |
| （6）学校发展状况优劣势分析 | |
| 3.2.23 长沙县职业中专学校 | |
| （1）学校简介 | |
| （2）学校师资力量 | |
| （3）学校教学模式 | |
| 1）专业设置 | |
| 2）人才培养 | |
| （4）学校发展特色 | |
| （5）学校发展状况优劣势分析 | |
| 3.2.24 广州市建筑工程职业学校 | |
| （1）学校简介 | |
| （2）学校师资力量 | |
| （3）学校教学模式 | |
| 1）专业设置 | |
| 2）人才培养 | |
| Chinese secondary schools Status Industry Analysis and Market Forecast Report 2015-2019 | |
| （4）学校科研能力 | |
| （5）学校发展特色 | |
| （6）学校发展状况优劣势分析 | |
| （7）学校最新发展动向分析 | |
| 3.2.25 深圳市第一职业技术学校 | 市 |
| （1）学校简介 | 场 |
| （2）学校师资力量 | 调 |
| （3）学校教学模式 | 研 |
| 1）专业设置 | 网 |
| 2）人才培养 | 【 |
| （4）学校发展特色 | ２ |
| （5）学校发展状况优劣势分析 | ０ |
| （6）学校最新发展动向分析 | ０ |
| 3.2.26 广西机电工业学校 | ８ |
| （1）学校简介 | ７ |
| （2）学校师资力量 | ． |
| （3）学校教学模式 | ｃ |
| 1）专业设置 | ｏ |
| 2）人才培养 | ｍ |
| （4）学校发展特色 | 】 |
| （5）学校发展状况优劣势分析 | 电 |
| （6）学校最新发展动向分析 | 话 |
| 3.2.27 海口旅游职业学校 | ： |
| （1）学校简介 | ４ |
| （2）学校师资力量 | ０ |
| （3）学校教学模式 | ０ |
| 1）专业设置 | ６ |
| 2）人才培养 | １ |
| （4）学校科研能力 | ２ |
| （5）学校发展特色 | ８ |
| （6）学校发展状况优劣势分析 | ６ |
| （7）学校最新发展动向分析 | ６ |
| 3.2.28 重庆市三峡水利电力学校 | ８ |
| （1）学校简介 | 市 |
| （2）学校师资力量 | 场 |
| （3）学校教学模式 | 调 |
| 1）专业设置 | 研 |
| 2）人才培养 | 网 |
| （4）学校发展特色 | 【 |
| （5）学校发展状况优劣势分析 | ２ |
| （6）学校最新发展动向分析 | ０ |
| 3.2.29 四川省商业服务学校 | ０ |
| （1）学校简介 | ８ |
| （2）学校师资力量 | ７ |
| （3）学校教学模式 | ． |
| 1）专业设置 | ｃ |
| 2015-2019年中國中等專業學校行業現狀研究分析及市場前景預測報告 | |
| 2）人才培养 | ｏ |
| （4）学校发展特色 | ｍ |
| （5）学校发展状况优劣势分析 | 】 |
| 3.2.30 贵州省贸易经济学校 | 电 |
| （1）学校简介 | 话 |
| （2）学校师资力量 | ： |
| （3）学校教学模式 | ４ |
| 1）专业设置 | ０ |
| 2）人才培养 | ０ |
| （4）学校发展特色 | ６ |
| （5）学校发展状况优劣势分析 | １ |
| 3.2.31 云南省财经学校 | ２ |
| （1）学校简介 | ８ |
| （2）学校师资力量 | ６ |
| （3）学校教学模式 | ６ |
| 1）专业设置 | ８ |
| 2）人才培养 | 市 |
| （4）学校科研能力 | 场 |
| （5）学校发展特色 | 调 |
| （6）学校发展状况优劣势分析 | 研 |
| 3.2.32 陕西省经贸学校 | 网 |
| （1）学校简介 | 【 |
| （2）学校师资力量 | ２ |
| （3）学校教学模式 | ０ |
| 1）专业设置 | ０ |
| 2）人才培养 | ８ |
| （4）学校发展特色 | ７ |
| （5）学校发展状况优劣势分析 | ． |
| （6）学校最新发展动向分析 | ｃ |
| 3.2.33 西北工业学校 | ｏ |
| （1）学校简介 | ｍ |
| （2）学校师资力量 | 】 |
| （3）学校教学模式 | 电 |
| 1）专业设置 | 话 |
| 2）人才培养 | ： |
| （4）学校发展特色 | ４ |
| （5）学校发展状况优劣势分析 | ０ |
| 3.2.34 宁夏机电工程学校 | ０ |
| （1）学校简介 | ６ |
| （2）学校师资力量 | １ |
| （3）学校教学模式 | ２ |
| 1）专业设置 | ８ |
| 2）人才培养 | ６ |
| （4）学校发展特色 | ６ |
| （5）学校发展状况优劣势分析 | ８ |
| 3.2.35 新疆电力学校 | 市 |
| 2015-2019 nián zhōngguó zhōngděng zhuānyè xuéxiào hángyè xiànzhuàng yánjiū fēnxī jí shìchǎng qiánjǐng yùcè bàogào | |
| （1）学校简介 | 场 |
| （2）学校师资力量 | 调 |
| （3）学校教学模式 | 研 |
| 1）专业设置 | 网 |
| 2）人才培养 | 【 |
| （4）学校发展特色 | ２ |
| （5）学校发展状况优劣势分析 | ０ |
| （6）学校最新发展动向分析 | ０ |
| 图表目录 | ８ |
| 图表 1：2009-2014年世界经济增长率及预测（季度环比折年率）（单位：%） | ７ |
| 图表 2：2002-2013年中国gdp增长速度（单位：百万元，%） | ． |
| 图表 3：2009-2014年中国规模以上工业增加值增速（单位：%） | ｃ |
| 图表 4：2013年全国固定资产投资（不含农户）同比增速（单位：%） | ｏ |
| 图表 5：2009-2014年中国社会消费品零售总额同比增速（单位：%） | ｍ |
| 图表 6：2010-2013年中国货物进出口总额（单位：亿美元） | 】 |
| 图表 7：2009-2014年中国广义货币（m2）增长速度（单位：%） | 电 |
| 图表 8：2009-2014年中国居民消费者价格指数同比增长情况（单位：%） | 话 |
| 图表 9：2013年末各年龄段人口比重（单位：%） | ： |
| 图表 10：2001-2013年中国城镇居民人均可支配收入及同比增速（单位：元，%） | ４ |
| 图表 11：2001-2013年中国农村居民人均纯收入及同比增速（单位：元，%） | ０ |
| 图表 12：2013年中国人均消费性支出情况（单位：元，%） | ０ |
| 图表 13：2013年中国人均消费性支出结构（单位：%） | ６ |
| 图表 14：2009-2014年全国教育部门办中等职业学校学生流失情况测算表（单位：人） | １ |
| 图表 15：2009-2014年全国劳动部门办中等职业学校学生流失情况测算表（单位：人） | ２ |
| 图表 16：中等职业学校招生中生源结构变化统计表（单位：人，%） | ８ |
| 图表 17：中等职业学校招生中应届初中毕业生对总人数增长的贡献率（单位：人，%） | ６ |
| 图表 18：初中阶段毕业生接受高中阶段教育类型构成（单位：人，%） | ６ |
| 图表 19：近年初中招生人数与毕业生人数比较分析（单位：人，%） | ８ |
| 图表 20：由初中招生人数估算三年后中职招收应届初中毕业生的过程（单位：%） | 市 |
| 图表 21：2009-2014年初中阶段毕业生人数和中职招收应届初中毕业生人数估算表（单位：人，%） | 场 |
| 图表 22：2009-2014年中职三类学校招生生源预测（单位：人，%） | 调 |
| 图表 23：北京金隅科技学校优劣势分析 | 研 |
| 图表 24：北京电子科技职业学院中专部优劣势分析 | 网 |
| 图表 25：北京水利水电学校优劣势分析 | 【 |
| 图表 26：北京城市建设学校优劣势分析 | ２ |
| 图表 27：北京铁路电气化学校优劣势分析 | ０ |
| 图表 28：天津市旅游育才职业技术学校优劣势分析 | ０ |
| 图表 29：天津市第一轻工业学校优劣势分析 | ８ |
| 图表 30：天津市电子信息高级技术学校优劣势分析 | ７ |
| 图表 31：天津市药科中等专业学校优劣势分析 | ． |
| 图表 32：华冶职业技术学校优劣势分析 | ｃ |
| 图表 33：石家庄铁路运输学校优劣势分析 | ｏ |
| 图表 34：内蒙古电力学校组织结构 | ｍ |
| 图表 35：内蒙古电力学校优劣势分析 | 】 |
| 图表 36：上海石化工业学校优劣势分析 | 电 |
| 图表 37：上海信息技术学校优劣势分析 | 话 |
| 中国の中等学校のステータス業界分析と市場予測レポート2015-2019 | |
| 图表 38：南京中华中等专业学校优劣势分析 | ： |
| 图表 39：浙江信息工程学校优劣势分析 | ４ |
| 图表 40：安徽省汽车工业学校优劣势分析 | ０ |
| 图表 41：福建工业学校教师结构（单位：%） | ０ |
| 图表 42：福建工业学校优劣势分析 | ６ |
| 图表 43：江西建设职业技术学院优劣势分析 | １ |
| 图表 44：江西省医药学校组织结构 | ２ |
| 图表 45：江西省医药学校优劣势分析 | ８ |
| 图表 46：淄博市工业学校优劣势分析 | ６ |
| 图表 47：河南省工业学校优劣势分析 | ６ |
| 图表 48：长沙县职业中专学校优劣势分析 | ８ |
| 图表 49：广州市建筑工程职业学校优劣势分析 | 市 |
| 图表 50：深圳市第一职业技术学校优劣势分析 | 场 |
| 图表 51：广西机电工业学校优劣势分析 | 调 |
| 图表 52：海口旅游职业学校优劣势分析 | 研 |
| 图表 53：重庆市三峡水利电力学校优劣势分析 | 网 |
| 图表 54：四川省商业服务学校优劣势分析 | 【 |
| 图表 55：贵州省贸易经济学校优劣势分析 | ２ |
| 图表 56：云南省财经学校优劣势分析 | ０ |
| 图表 57：陕西省经贸学校优劣势分析 | ０ |
| 图表 58：西北工业学校优劣势分析 | ８ |
| 图表 59：宁夏机电工程学校优劣势分析 | ７ |
| 图表 60：新疆电力学校优劣势分析 | ． |
略……
京公网安备 11010802027459号